老郭頭喊了溫淼去辦公室,讓她晚自習抽個時間,給學生們開個小班會,鼓勵一下大家,省得學生士氣因為這次不太理想的成績而太過於低迷。

溫淼到辦公室的時候,正好聽見幾個老師在說話。

最先提起話題來的是姜主任。

姜主任是教語文的,也是隔壁藝術班的班主任,此時也佛系不下去了,正在發愁著學生的語文成績:“古詩詞默寫,一塌糊塗;文言文翻譯,譯得離譜;議論文寫作,前言不搭後語。哎唷,這成績要是想過海大的藝術生分數線,也有點兒懸啊。”

老郭頭聽見這句,抬頭接了一聲:“古詩詞默寫和文言文翻譯,這不是最好拿分的兩個題型了嗎?”

“是啊。”姜主任嘆著氣點頭道,“但學生們不太樂意背啊,我是天天催啊,二十四小時不停地催啊,但好像也沒什麼用。”

姜主任這會兒已經完全忘了“佛度有緣人”這句話了,焦眉愁眼地長嘆著氣:“看來有句話是說的真對,上輩子殺豬,這輩子教書。”

一屋子的各科老師發出了相同的感慨:“沒錯,這句話可太對了。”

姜主任喝了口泡好的茶,想消消心底的火:“老祖宗還留了一句什麼來著?哎,老郭,下一句是怎麼說的來著?”

老郭頭揹著手,幫他把後半句給補上去了:“上輩子殺了人,這輩子教語文。”

“對,就是這句。”姜主任點頭,又趕緊再喝一口茶,生怕自己這火壓不住,再上火上得嘴裡起上倆水泡,“你說我這是上輩子殺了多少人啊,也太痛苦了吧?”

隔壁班的女班主任顯然更痛苦,她看完學生的成績單,差點兒眼前一黑,嗓子裡一口氣沒提上來,忍著要哭的衝動說:“姜老師,其實這兩句後面還能加上一句。”

姜主任“嗯?”了一聲,回過頭來:“還能加什麼?”

女班主任捏著自己的速效救心丸,滿臉痛苦地說:“上輩子殺人不承認,這輩子才當班主任。”

姜主任:“……”

嗯……她這班主任確實是當得挺辛苦。

她班裡的班幹部們都不太能扛事兒。

老郭頭看來是上輩子殺人的時候積極承認了,估計態度還非常好,屬於積極投案自首的那種,抗拒從嚴,坦白從寬。

所以這輩子當班主任的時候才能碰見個這麼靠譜又省心的班長。

女班主任對桌是個年輕男老師。

此時,男老師正一臉崩潰地抓著頭髮,喃喃地說:“怎麼樣才能讓學生的數學成績及格呢?啊,壓力好大,我好想上天台吹吹風。”

他對面站著個戴眼鏡的男生。

男生手裡抓著張答題紙,一臉無辜地在原地杵著。

老郭頭往他手裡抓著的那張答題紙上看了一眼,瞧見了好幾個鮮紅的“叉”。

“……”

老郭頭沉重地看了男生一眼,唔,看來是塊留級的好料。

文科生,又是學藝術的特長生,數學成績確實是不太好。

姜主任見自己同事儼然是已經處在了辭職的邊緣,終於看不過去了,手裡端著杯熱茶走了過來,這小眼鏡也是自己班裡的學生,他停在小眼鏡的面前,清了清嗓子,打算訓上兩句。

卻見男生抬頭看他一眼,然後搶先一步開口了:“對不起,老師,我是豬。”

“……”

姜主任一愣,嘴張開一半,要說的詞忘了個一乾二淨。

這給他整不會了。

溫淼聽完老郭頭的安排,一路思索著回了教室。

又開班會啊……

說點什麼才好呢?

期中的成績果然還是影響到了學生的心態,教室裡一掃往日的活