第一個想法就是林媛同學可能是偷取了那些試卷，然後謄寫，也就是說林媛同學為了抄襲提前謄寫了月測已經期中試卷.”
馬老師開口，“於是就找到了院長和我們的系主任周帥周主任.”
“但很明顯這件事情是有些奇怪的地方的，月測是上週四進行，上週五結束的，過了一個週末，試卷卻仍舊在電腦桌上，這個不可謂不奇怪.”
周主任慢條斯理的說明情況。
“宿舍是四個人住的，大家相互拿東西，打掃衛生，都沒有發現，偏偏顧春同學幫助林無暇同學拿東西的時候發現了，我沒有立刻下定論，就把院長喊了出來.”
周主任不愧是系主任，當時他可絲毫沒有表露出來這些想法的。
“不過林媛同學也覺得很奇怪，隨後我們比對了字跡，那確實是林媛的字跡.”
這句話剛剛結束，周圍一片譁然，周圍的閃光燈咔擦咔擦的聲音訊繁響起。
“隨後就是我去了辦公室，按照常理一個抄襲的學生不應該把試卷還放在宿舍裡面，要麼銷燬，要麼帶回去。
就問了詢問了有關監考老師.”
古明宇隨即揮了揮手。
李俊林隨即走上前來，“我是當時監考林媛同學傳媒學的監考老師，當時在考場上面發生了一個小插曲.”
“林無暇同學就坐在林媛同學的旁邊，她當時告訴我說，林媛讓她幫忙傳答案。
我當時就懷疑了林媛同學，不過林媛同學讓我看了她的試卷.”
“正如這一次的滿分考試成績，她的答案基本上都是正確的，沒有理由讓別人傳遞答案.”
“等到那天被喊過去的時候，我便想起了這個小插曲，在想，是不是林媛同學故意扔了一個紙團戲弄林無暇同學，畢竟兩個人之間曾經是有過矛盾的.”
“同時也是最重要的就是林媛同學她在此前的一個月一直都是年級最後一名，現在卻成了第一名.”
又是一陣嘈雜，大家應該不可能相信本來是最後一名的同學突然之間就成為了第一名的。
“我對於林媛同學還是有些懷疑的，不過隨後院長就讓我回去了.”
“那是因為，我發現了一些奇怪的地方，”古明宇示意梁華把三套試卷擺出來，隨後指了兩個地方。
“第一套試卷是我們考試的版本，第二套試卷是老師們的手稿，第三套試卷是謄寫的那一份.”
“大一傳媒學院的同學們和老師們應該都清楚，我們這次的大學語文試卷和傳媒學試卷上面都有一個小瑕疵.”
梁華特地對考試試卷的那兩個地方做了放大，“這兩個地方當時考試的時候都是錯誤的，如果林媛同學是在考試之前謄寫的話，那麼謄寫的這一份上面應該也是錯誤的.”
鏡頭隨即轉向了第三套謄寫的試卷，很明顯那裡是正確的。
“當時焦老師對我提出了質疑，她說，有可能林媛同學複習過這句話，所以在謄寫語文試卷錯誤的同時進行了修改。
於是我們找到了傳媒學試卷的錯誤，而且這個試題不可能在謄寫的同時就能夠感覺到對錯。
因此我們共同認為這份試卷不是林媛同學謄寫的，而是有人在考試過後謄寫的，目的是為了嫁禍林媛同學.”
大家紛紛恍然大悟，這些地方至少一個學院同學和老師們都是清楚的，聽了古明宇的講解也是紛紛明白過來了。
“這試卷一直都在你手裡面，誰知道是不是你修改了的，你不是和林媛同學是親戚嗎？”
人群裡面不知道哪裡傳來了這樣的一聲大喊。
本來有些被說服的群眾，眼神也是變得有些奇怪了。
“我可以證明，我當時在場，這
