“李校長是給我打過電話，但他也沒有和我說要將新課桌椅留下，讓我們用他們換出來的舊桌椅的事啊！”，來幫忙的人走了之後，王明澤氣憤地對熊組長說道。
“唉！這不明擺著嗎？他們想用新的，見我們這裡派下去的幾個人都不是主事的，就將這些舊的桌椅換給我們了唄！”，熊組長說道。
“可……他們這樣做也太過分了吧？”，王明澤內心裡的那團怒火，還在熊熊地燃燒。
“算了算了，誰用都一樣，再說運回來的這些桌椅，已經也比我們原來的那些好多了！”，熊組長寬慰道。
王明澤突然想到，李校長之前打電話時說他要到縣裡開會幾天。
現在的王明澤，有一種強烈的感覺，李校長說他要去縣裡開會幾天，那是在有意的躲著王明澤派下去馱運課桌椅的人馬，也好日後找理由說自己毫不知情，再將張教導說幾句就敷衍了事了。
反正舊的課桌椅已經運回來了，他們量王明澤也不可能再掏腰包請人馬將舊課桌椅馱運回去。
“李校長跟我說他這兩天要去縣城開會，我看他這是在有意的躲避”，王明澤絲毫沒有因為熊組長的寬慰而消了內心裡的怨氣，抱怨著說道。
熊組長也是這麼覺得的，但此時的王明澤正在氣頭上，如果他再在一旁煽風點火的來那麼幾下，真不知道眼前這個氣鼓鼓的年輕人，會做出什麼難堪的事情來。
於是，熊組長繼續充當“消防員”，極力想撲滅王明澤心頭上的這團火。
熊組長頓了頓，接著說道：
“在事情的緣由還沒有弄清楚之前，我們也不要急著下結論，也有可能是李校長真的不知情，在他進城去開會以後，張教導他們私自做的主張”。
王明澤稍停了片刻，心想，也有可能是真如熊組長所說，李校長真的不知情。
於是，他說道：
“那就等我弄清了真實情況之後，再來說事吧。課桌椅我可以先用著，但是這個事情還沒完，我一定要向李校長討一個說法，同樣是學校，同樣是學生，為什麼我的學生就不可以坐新課桌椅？”
“好啦好啦，消消氣！大家抬頭不見低頭見的，沒必要為這麼點小事鬧僵了，不就是幾張課桌椅嗎？東倒西歪的那幾張，我們不也一直用著的嗎？算了，別生氣了！”，熊組長進一步安慰王明澤道。
王明澤表面上已經放下了，可內心裡卻還在耿耿於懷。
“同樣是學生，為什麼我的學生就應該坐舊的，況且，這些課桌椅能調配下來，這其中也有我的功勞，憑什麼你們就可以獨佔？”，王明澤憤憤地想。
……
熊組長見王明澤還在為這件事情耿耿於懷，板著一張臉，一言不發的搬著東西。他也不好意思再說話，默默的幫著王明澤將課桌椅搬進了新教室，再到帳篷裡，將帳篷裡的東西搬到了二樓原來的廚房裡。
在使出渾身的勁兒搬完了廚房和教室裡的東西之後，出了一身汗的王明澤，瞬間感到輕鬆了許多，內心裡的那團怨氣也好像隨著不斷向外冒出的汗水，排到身體外面的陽光裡去了。
內心裡的怨氣在炙熱的陽光下曝曬得無影無蹤之後，王明澤的注意力開始轉回到了眼前的現實。
看到熊組長滿臉的汗水，王明澤突然之間覺得自己不應該一直板著一張臉，把氣氛搞得那麼緊張。
自己所氣憤的人遠在天邊，讓眼前這個幫助自己的人在受苦的同時還無辜的受著自己的怨氣，實在有點不應該。
“辛苦你了，謝謝你”，王明澤對正準備將水桶提到新房子裡的熊組長說道：“剩下的東西我自己來吧，辛苦你了！謝謝你！”
“嗨！我們倆誰跟誰啊，你今天怎麼突然間這麼客氣了，我
