在下一秒發力，身體輕巧地躍起，身體猛地翻轉了180度，頭朝下，腿朝上，像躍出海面的大白鯊那樣暴力而優雅。
修長的雙腿張開，如刃齒虎張開的雙頜，不可思議地展開到180度。
他的身體在下落，腦袋眼看就要磕在地面上，砸斷頸椎！
一隻手穩穩地撐在了地面上，喬起奧的身體靜止了！
這得多大的力量和多麼強大的平衡感啊！
身體保持不動，雙腿再次併攏，腳掌朝著天空。這是一個單手倒立。
喬起奧抬起臉，看著瞠目結舌的眾人，笑了笑，然後他伸出另一隻手，伸出食指和中指，併攏，放在了額角處，輕輕一揮。
“這年輕人可真會出風頭！”曼斯教授笑著說。
甲板上響起了熱烈的掌聲和雜亂的喝彩，水手們一邊懷疑這真的是人能做到的嗎，一邊對這一手感到敬佩不已。
葉勝和亞紀這時已經換上了常服，葉勝穿著的是簡單的白色的T恤和黑色的運動褲，有一種壞壞的大男孩氣質，亞紀則是換上了假兩件的淡青色上衣和荷葉邊長裙，顯示出她苗條的身材，頭髮梳成高高的馬尾，青春靚麗。
“我沒看錯吧，小青蛙。那是空中倒立劈叉？”葉勝不可思議地問亞紀。
亞紀白了他一眼，小青蛙是當初葉勝取笑她游泳潛水像只青蛙一樣難看取的外號。
“這位學弟，是個很特別的人呢。”亞紀說。
“呀~這一點早在面試的時候我就已經看出來了。”葉勝說。
亞紀把馬尾捋到胸前，說，“也不知道你在高興個什麼勁兒。”
喬起奧起身立正，做了一個脫帽鞠躬的動作。當然，他頭上是沒有什麼軍帽的。
水手們湊上來，拍拍他的肩膀，“好小子，你可真厲害！”
“我以前是校田徑比賽的冠軍。”喬起奧笑笑說。
“好小子，你入學後的導師是誰？”曼斯教授笑吟吟地問。
“大概是古德里安教授吧。”喬起奧猜測。
曼斯教授擺了擺手，笑道，“你不瞭解，他已經有個'S’級的學生了，不可能再帶你一個至少至少超A級的學生。”
……
“……這句言靈用龍文寫成，意思是‘讚頌我王的甦醒，毀滅即是新生’。”
這是一間小小的船艙，被臨時改造成了喬起奧的教室。授課的人是亞紀和葉勝。
“這句話和北歐神話裡面世界終將走向毀滅，再迎來新的重生有異曲同工之妙。亞紀姐，你能說說這些龍文怎麼讀嗎？”喬起奧坐在酒德亞紀所在的簡陋講臺下方，舉手問。
他的模樣就是一名乖寶寶好學生，但每次提出的問題都會讓亞紀有些招架不住。
但亞紀脾氣很好，很溫柔，面對喬起奧的問題，她抿著嘴唇，努力地想一想，然後才回答他。
如果是葉勝的話，大概是覺得棘手，撓撓頭，說‘這個問題不好回答，要不你換一個問題吧’。
順帶一提，葉勝就在旁邊，靠在冷硬的金屬牆壁上，盯著喬起奧。
喬起奧認為葉勝在“監視”自己，監視的內容大概是臺上那個葉勝喜歡打趣的日本女孩兒。
