要不是肖校長對菜籃子工程比較看好,根本就不會要宏速公司的股份。

正因為看好,覺得這個專案,以後會有很大的社會關注度,趙宏圖又準備把企業掛靠到學校,這時候學校插一手再正常不過了。

換做這件事發生在任何學校裡,學校的領導都會動這個念頭。

民以食為天,務農重本,國之大綱。菜籃子工程關係百姓吃飯問題,如果真提出來,影響肯定會非常大。

如果學校先提出來這個概念,並在這方面進行了實踐,就算最後沒有賺錢,在這個方面,烙上學校的烙印,給學校也增加了名氣,不算虧。

說真的,肖校長還真不是想佔趙宏圖的便宜。

要是真想搶奪學生的產業,那至少也得百分之五十以上的股份。或者根本就不和他說股份的事情,現在很多鄉鎮企業,產權不分,以後都是一筆糊塗賬。

肖校長真沒有,也不會有佔據他勞動果實的惡念,他知道趙宏圖是誤會了,連忙解釋道,“小趙同學,學校農業發展研究所可以和你就菜籃子工程進行研究,如果被政府採納了,可以幫你申請專項資金,至少也有幾十萬元。你還可以享受在工業原材料方面的優厚待遇。加上學校在人力、政策、資金等方面的支援,絕對是值得的。”

肖校長是真心實意想幫助趙宏圖把企業做大。

如果掛靠在學校,跟學校都沾上關係,在眼皮子底下做起來,學校又全程無作為,會被人視作為無能。

你說是學校扶持起來的,別人看到的只是宏速公司上繳利潤。其他的支援和幫助,可一點都沒有見著。

那就噁心了。

如果學校在裡邊佔有股份,那就完全不一樣了。

趙宏圖猜不到肖校長的小九九,但他感受到了肖校長的好意,也覺得如果真和學校進一步繫結,可能會對以後的發展有利。

大的不說,以後公司擴大,肯定涉及一些水、電、銀行貸款等需要協調,如果純靠自己去做,那些關係處理,複雜而又繁瑣的辦事流程,就能讓自己頭疼的不行。

在辦理公司的營業執照的時候,他已經領會到了。

總不能每次都去找吳味吧。

這些都讓學校出面,也省事。

還有很多隱形的人脈資源,這些就不用說了。

趙宏圖想了想,就當學校是技術和資源入股吧,“肖校長,我可以轉讓百分之十的股份給學校,每年上交百分之十的利潤,有一個附加條件,學校只享受分紅,所有的管理權,都在我這。”

他也想不通,自己就這麼一個小企業,怎麼他們也看得上。

可他忘記了,就這麼一個小企業,還想著去和學校掛靠。

“百分之三十的股份。企業的所有經營管理的權力,學校不插手。”肖校長從一開始就沒想過要插手,他只要一個名義上的共同管理的身份就行,不過,既然學校要股份,那肯定是要多佔一點。

要是沒有股份,企業愛怎麼樣就怎麼樣,和學校一點關係都沒有。

有了股份,不管是百分之五也好,百分之十也好,趙宏圖找上門來,要學校幫忙,那都得幫。

既然都要幹,那肯定股份是越多越好。

“肖校長,學校現在什麼也沒付出,就只佔了一個名頭,也不用學校投資,我最多給學校百分之二十。但是,以後公司遇到協調不了的事情,需要學校出面,學校必須得幫忙。當然,都在合法的範圍內。”趙宏圖決定再讓一步。

肖校長想了想,雖然自己也說了很多,宏速和學校合作,更有利於發展,但好像還真沒拿出來什麼東西,都是一些虛的,也就不再堅持。“行,那我們先簽訂一個意向協議書吧,等學校校委會決定後,就可以