122老師來家訪 (第2/2頁)

古建博物館或者什麼歷史保護建築物內的場景，讓人都不敢隨便摸。

因為是兒子的班主任，家訪流程中包括要看一下小孩的居住學習空間，所以林若妍是引著老師簡單看了看一進院子，就直接去了二進院子。

二進院子是林家平時生活起居的地方，佔地更大，亭臺樓閣水榭魚塘，宛若進入了王府的花園，一下子夢迴百年前。鄧老師恨不得當場賦詩一首，感慨如今還能有如此復古又講究的庭院了。

林夢溪住在二進院子的東廂房，這裡包括一個單獨出入的小餐廳兼茶室，另外是一個套間，外間為書房，裡間是帶獨立衛浴的臥室。

這規模放別人家就是一家子好幾口人住的地方，現在只是林夢溪一個小學生的“臥室”。那房間裡除了講究的傢俱之外，有一整面牆的書櫃，裡面放著的書至少上千本。

鄧老師隨便看了看，就發現這些書並不是別人家充門面那種四書五經，或者武俠小說漫畫之類的，而是各種中外科技書刊，有一些還是最新的外文科技雜誌。就這種閱讀量和閱讀品質，還真不是一般人家能供的起的。

這個房間還有一個展示櫃，上面放著林夢溪最近才取得圍棋業餘五段的證書。前段時間林若妍除了帶林夢溪去西部旅遊，還有一件事就是參加了市裡的圍棋比賽。不過那種比賽一比就是一整天，早上送娃去，晚上接娃回。七天比賽之後，林若妍就被通知說可以給林夢溪辦圍棋業餘五段的證書了。

作為近十年不滿七歲就取得圍棋業餘五段證書的神童，市圍棋隊的幾位教練輪番想要說服林若妍，讓林夢溪參加專業圍棋訓練，就是那種文化課都要讓位給圍棋的訓練。

林若妍徵詢了兒子意願後，委婉拒絕了。

她言明，兒子未來想當科學家，已經入選了市裡重點小學那個超常班專案，圍棋只是愛好，往後可能還是正經上文化課。市圍棋隊的人才算是死心離開。不過好在陸學禮的棋院中今年也出了幾個不錯的好苗子，總有人會選擇職業圍棋手的賽道，市隊的人沒有空手而歸。

鄧老師看著那張證書感慨，圍棋業餘五段，一般天才也要十一二歲才能拿到，林夢溪居然在上小學前不滿七週歲就拿到了。現在這孩子選擇了成為科學家，放棄了成為圍棋職業選手的那條路，他身為班主任定然不能辜負孩子的期盼。

看完了林夢溪的生活學習環境，鄧老師需要了解一下林若妍這邊的情況，客氣問道：“夢溪能有這樣的成績，可見是家長教導有方。林總，您平時都怎麼教孩子，有什麼秘訣麼？我們這裡也想了解總結一下，以後能夠拿給普通班的學生家長參考學習。”