趙靈兒看看外面的天快亮了，趕緊躺下閉上眼睛，心中默默祈禱孫德勝早日康復。
星河晶的光芒漸漸淡去，夢境中，她彷彿看到雲娘和麒麟微笑著向她招手，那份溫暖讓她安心不少。
天邊泛起魚肚白，新的一天即將開始，趙靈兒決心以更堅定的姿態面對未來的挑戰。
小魚和大勇估計一晚上沒有休息，看兩人的熊貓眼，趙靈兒眼眶發熱，自己何德何能能把這些個人聚在一起，患難與共。
心理 ：“謝謝此生有幸與你們同行！”她輕輕拍了拍醒小魚和大勇的肩膀，眼中滿是感激與堅定，後者老樣子，撓頭憨憨笑！
趙靈兒轉身走向書房，冊子上記錄著望曦的學習規劃，小魚圖文並茂把五位老師的教學安排和參加培訓的人員名單都一一列出，趙靈兒仔細審視，心中暗自盤算如何最大化利用這些資
資源。
早上，孫德勝又是一拐一瘸從白太醫那邊回來，不過這會他容光煥發，趙靈兒很欣慰他這個狀態，抿嘴直笑，孫德勝知道他是為自己今天的樣子開心。
四個人坐下後就小魚兄妹兩做出的計劃簡單交流後覺得是不是可以邀請林氏。趙員外和白玉蘭參加，趙靈兒是知道那邊的實力的，何況都是自己人，很放心得用。
林氏這邊很配合就把人員組織好了。
參會人員有：有技巧匠人譚師傅，有石器匠人王師傅，有搞錢兼護衛高手林氏孃家人、還有將軍出身的白玉蘭，太醫院白太醫，附近的百事通趙員外。
望曦有這邊是五名教員，趙靈兒，孫德勝，小魚，大勇。
他們首先就討論了目前望曦急需處理的事件。
首先是軍事上的培訓，由白玉蘭總負責，太子派出的教官鐵衛欽負責技術指導，基本專案有偷襲戰略，弓箭手蹲點設計、戰術演練、戰術配合和防禦工事完善，情報收集與傳遞，由小魚具體負責手法和處理彙報，整合各方資訊，確保通訊暢通無阻。大勇協助，強化偵查與反偵察能力，保障情報安全等的培訓。
第二是醫療資源的整合，由白太醫主導，太子派出的文初負責培訓藥材的辨認和種植，以及藥理，重點是提升急救與防疫能力，確保戰時傷病員得到及時有效治療。
第三是後勤保障，趙員外協調物資供應，林氏家族負責資金排程，太子邊派出的精算師李魚負責財務規劃，確保各項開支合理高效。
第四是孩子們的教育安排，注重理論與實踐結合，培養綜合素質。趙靈兒親自督導，確保教學質量，太子派出的高手燕契為授課老師！力求每個孩子都能在亂世中找到生存之道，成長為有用之才，針對望曦內的成年人採取多樣化的培訓，有養殖、種植、編織、木工等實用技能，旨在提升自給自足能力。
第五是團隊管理培訓，由太子派出的楚辭負責授課，全體管理人員參加。基本內容是，學習慶國權利構架和制度及規定以及學習國家政務的學習。
結合實戰經驗，制定管理細則，提升團隊協作效率。
另外目前冬季來臨，燃料、垃圾、輔食來源的儲備也需提前規劃，確保溫暖過冬。趙靈兒提議利用現有資源，開發新能源，減少浪費，同時加強環保意識，避免汙染。大家一致贊同，立即著手實施。孫德勝補充道，還需增設夜間巡邏隊，確保安全無虞。林氏提議建立互助機制，守望相助。眾人點頭，細化分工，誓讓望曦成為堅不可摧的堡壘。
會議最後，管家婆小魚問：“天氣越來越冷，柴禾還沒有備齊，萬一遇上大雪和降溫，會很危險的。”
楚辭：“各位，早上我到望曦的”各處轉了一下，發現了個問題，這麼這裡燃料急缺，伐木材要去很遠的山裡砍伐，運輸很麻煩。
我這裡有個新玩意
