終於等到自己想要的話。顧流年早有腹稿回道:

“其實我英語口語一直很好。只是老師你之前沒有發現而已。以前打遊戲的時候認識個外國朋友,他懂中文,一直教我。然後我的英語就慢慢的好起來。不過這個好起來指的是我的口語。勉強能和別人對個話。但是如果你讓我考試的話,我感覺我好像還是啥都不會的樣子。”

聞言卓靜沉吟了一會兒。然後道:“嗯……考試的很多內容都是語法,可以理解!”

這時,卓靜突然用英語問道:“你對老師有什麼看法?”

顧流年知道這是想考驗他,便也用英語回道:

“我覺得卓老師你是一個美麗、大方、善良不同於其他老師古板的新時代教師。您能毫不在意的接受我這樣像朋友一樣能和你對話,也能夠對我們學生有更多的包容鼓勵而不是一味的否認,我們很樂意和您這樣的老師相處,而且您漂亮大方,氣質優雅,大概是我們無法拒絕的魅力。”

卓靜呵呵笑道:“”你嘴倒是挺貧啊!”

話也變成了中文。

顧流年知道這次考驗算是過了,笑道:“我只是實話實說而已,不信您問班裡其他的男生。他們肯定是和我一樣的想法。只不過敢不敢說我就不確定了。”

“你是想凸顯你的與眾不同嗎?”

卓靜說完又一眼顧流年那平靜深邃,沒有絲毫緊張侷促的雙眼,也不等他回答,自顧接了句

“你的確與眾不同!”

對於卓靜的評價,顧流年眼簾微垂不置可否。

重生者確實與眾不同,但其實用孤獨兩個字形容更合適,他能清楚的知道身邊朋友未來的人生軌跡卻無法對他們言明,只能去慢慢靠著自己去改變。

也知道眼前溫柔似水的麗人會在不久後的意外中香消玉殞,卻也只能藏在心中。

他有時候很享受孤獨,又很恐懼孤獨。

特別在夜深人靜一人獨處時,總會不自覺的沉湎回憶,而所有記憶包括前世最快樂的事物,現在對他而言都變成的心酸。

因為回不去了,很多事情哪怕再次走到未來,他也沒有把握能復刻出來,就算真面對著相同的人和事,他已不再是當年那個他,心境還會一樣麼?

從幽靜到鬱然的眼神變化,被一邊的卓靜看在眼裡,後者覺得是自己無意間的話語觸動了少年的心事,便問道:

“顧流年,你沒事吧,是老師說錯了什麼話麼?”

聞聲,顧流年才驚覺自己的處境,連忙卻盡雜思,若無其事的笑道:

“不關您的事,是我自己走神了!對了卓老師,我現在的情況都不知道到從何學起,所以我想請教您一下?”

提到正事,卓靜便不去想顧流年剛才的異樣,略作沉吟後道:

“你這情況確實特殊,估計要把所學的語法全部去梳理一遍,這樣吧,我抽空給你弄一份資料,過幾天我再給你,你平時有什麼問題也可以隨時問我!”

“謝謝老師!”

顧流年真心道謝

“不用客氣,作為老師,幫助學生是我的本職工作,行,我先上去了!”

“老師慢走!”

卓靜最後看著少年,輕輕點了點頭,然後轉身走進單元樓。

顧流年凝眸目送,等到那道身影消失在樓梯的拐角,突然思緒再度翻湧,讓一切都變得虛幻起來,各種相似的場景浮現眼前。

浮現的是能重疊畫面,有時候又會映現出另外一個截然不同的場景,這種感覺,談不上傷感,卻也有淡淡的愁緒經久不散。

顧流年把這看作是重生綜合症,看到一些人或物總會聯想起許多前世的記憶,一發不可收拾,最誇張的一次是在一株樹前駐足