第80章 “努力的一天” (第2/4頁)
陳總與張衛強是什麼電視劇 少吃辣條 加書籤 章節報錯
不在關心你的幸福嗎。”
張麗：“李大美女腦子裡想的都是一些黃色的片段，停止那個想法，我們是健康的當代大學生。”
書意：“麗麗說得對，我們是健康的當代大學生，思想要健康，不要老是想著一些其他的東西，不利於身心健康。”
李雨：“行吧，不說了不說了，老張來了。”
這個老師被同學們“老張，”她上的課很嚴格，每次上課都要點名，如果誰缺勤，平時分就減掉一半，很嚴格的要求，所以他的課全班都到齊，安安靜靜的上著課。
“同學們，早上好。”
全班異口同聲的說：“老師早上好！”
“今天用來學習這個較難的課程，這節課大家要積極回答問題，問題的難度很大，平時分也會很高，能不能把握住這次加分的機會，就看同學們的表現了。”
同學A：“老師，我們會好好表現的。”
同學B：“老師，能不能放水？”
老師一臉嚴肅的回答：“不能，給我老老實實的學，要是發資訊開小差，難道不是找我，我給你開小灶。”
老師這話一出，全班都沒有人敢出聲，安安靜靜。
同學們大眼瞪小眼，看著老師。
內心的潛臺詞：這節課好難熬，什麼時候下課。
“翻開書本的第57頁，我們今天來講一講，關於如何做好一個廣告的營銷，有哪位同學來回答一下？”
書意舉了舉手，老師也看見了她，全班只有一個人舉手。
“這位同學請起來回答？ ”
書意站了起來，“首先要了解這個廣告的受眾群體是誰，抓住目標受眾的心理需求，其次是採用情感策略，在廣告中打造一個令人感動的情節，引起他們的共鳴，最後是廣告適時的出現在目標受眾面前，這就是我所瞭解的廣告營銷策略。”
“非常好，這位同學說出了幾點，你們要向這位同學認真學習，知道了沒？”
同學們異口同聲的回答：“知道了，老師。”
書意坐得下來，舍友三人向她做了個很棒的手勢。
老師接著講廣告影響的內容，請了幾個出名的例子，讓學生更好的深入瞭解。
老師講的很有特點，每個人的筆記上都是密密麻麻的內容。
記滿了筆記，也就意味著下課時間到了。
下課鈴聲環繞在整個校園，聽到鈴聲，同學們都解放了，深呼一口氣，這節課熬到頭了。
“同學們下課。”
“老師再見。”
下課的同學們都很精神，有說有笑，不像上課那樣死氣沉沉。
一下課大家都往外跑，解放了。
李雨：“舒舒，你今天好棒，做的那個廣告策略，太厲害了。”
張麗：“老張都驚呆了，沒想到我們班有人會，她一直盯著書意，等書意一說完，她笑了笑，慈祥的目光看著書意。”
江紅：“那個回答很絕，我到現在都印象深刻。”
書意：“沒有啊，其實還有幾個點沒有說出來，只記住其中3點。”
李雨：“已經很厲害了，我一個點都說不出來，人比人氣死人，還是不要比較了。”
書意：“你們多看一點課外書就會懂了，擴充套件一下知識，或者有時候書本上也有的。”
李雨：“期末考試的時候，我決定抱住你的大腿，借你的筆記學習。”
書意：“好，到時候筆記給你們看。”
這一節課結束，去另外一棟樓上課。
李雨：“早八真的很難受，現在都還困著。”
書意：“昨晚熬夜了還是沒睡好？”
李雨：“可
