的。所以陳大力猶豫了一番,儘管不是太滿意,還是把陳意茹送去了這個幼兒園裡。結果呢,還整出來這點不順心的事來,想想就覺得特別心煩。

供奉關二爺的那間側房,門已經是經常鎖著的了,這處院子以後要是真得開成了幼兒園,估計這間房門就得常年鎖上了。要不然,一些調皮搗蛋的小孩子們不一定會幹出來什麼事呢?陳大力還是需要好好的盯著一點。

至於正房嘛,陳大力也收拾出來了一塊大黑板,不過這一片他沒有再整學生上學那樣單獨的課桌,而是自己整了一個長桌子,有點類似於後世的會議桌的那種,這個桌子完完全全是陳大力自己做的,每一道工序,陳大力都儘量做到完美。

陳大力打算專門找一個會畫畫的老師來教陳意茹畫畫,當然,其他的學生可以一起學,看看能不能帶出來幾個有潛力的學生來。

正房的角落裡,陳大力還給學生們準備了玩具,大部分玩具都是陳大力自己做的,沒有辦法,一是為了節省成本,二十因為時間太緊了,陳大力也沒有辦法出去採購。只能在自己做桌子的時候,順便做出來了一些玩具,供孩子們玩耍。

光是長桌子的製作,陳大力就用了三天的時間。那些小課桌還被陳大力給外包了出去,要不然,陳大力花費的時間會更長。

正房裡面的東西,該挪的挪,該粉刷的粉刷,功夫不負有心人,在陳大力的不懈努力下,這一刻的房間,終於有了陳大力心目中教室的雛形,能收拾成這個樣子,陳大力已經非常滿意了,畢竟,他是用最節省的標準來收拾的幼兒園,能改造的改造,實在自己處理不了的時候,陳大力才會選擇買。

這也是沒有辦法的事,要是所有的東西都靠買的話,那得花多少錢呀,更何況陳大力目前也沒有從周燕手裡拿過錢。

收拾完房間裡的東西之後,陳大力得目光投向了院子裡。

其實,之前的院子就挺好的,這院子裡面鋪地的可都是紅磚啊,縫隙裡面滋生的雜草,早就被陳大力清理過了,孩子們在上面玩耍,也不會發生磕磕絆絆的事情。

只是這一個槐樹太旺盛了,整個院子都被這顆的槐樹籠罩著,清涼確實清涼,可是,陳大力不喜歡這樣的狀態,他喜歡那種沐浴在溫暖陽光下的感覺,陳大力老早就想修剪一下這個槐樹了,只是,自己平時沒有多少時間,只得作罷。

望著像一把巨傘一樣的槐樹,陳大力突然想起來了後世熱播的一個國外的電影,一個小朋友過生日的時候,他父親親手給他製作了一個書樹,作為他的生日禮物。

陳大力琢磨了下在槐樹上實行的可能,越想越覺得這真是一個不錯的想法。

槐樹的枝幹粗壯,陳大力拿出來一些以前囤地的輪胎打算做幾個鞦韆掛在樹枝上。

陳大力用編好的草繩把輪胎綁好放置在一邊,他打算等主體結構做好了之後,才把鞦韆掛在樹枝上。

陳大力先爬到樹上,挑選一些樹枝,用鋸子把這些樹枝鋸下來,堆在院子裡面,說不定哪天就可以用到了。

既然是要做樹屋,那就不得不考慮承重問題了,陳大力找人拉開了木頭,又找了一個木工過來幫忙,兩個人忙活了一天,也不過在樹上製作出來了一個簡單的框架。

這個框架為了安全起見,也沒有做那種距離地面特別遠的樹屋,畢竟是孩子們玩耍,稍微有一些懸空的感覺就可以了,只是做一個半人高的樹屋,這樣也安全一些。

兩個人搭配,幹活不累,陳大力自從找了個小工之後,速度也提升了不少,兩個人配合的越來越默契,一人遞木板,一人楔釘子,兩個人幹活的速度快且從不拖泥帶水的翻工。很快,一個頗為奇特的樹屋就誕生了。

在鄉下,哪見過這玩意啊!做出來之後,連幫工都覺得