翌日是付老師的符篆課，符篆課是人最多的一個科目，也是他們小分隊差不多人最齊的一節課，除了藍瑩瑩之外都來了。
慕容雪寧一來到教室就往桌子上一趴，連打了幾個哈欠，她旁邊的安若素安若韻也被她傳染了一般也連打哈欠。
等聶清哲他們來了就都趴成了一排，唯有阿滿和藍冰塵坐的筆直。
慕容雪寧太困了倒是沒有注意到身後坐了一個熟人。
很快鈴聲響起，慕容雪寧強打精神坐直身子，就看見一個白髮蒼蒼的老人走了進來，身後還跟著一個年輕人。
慕容雪寧見那人十分眼熟，突然腦中現出一個名字，高宇。
而高宇往人群中掃了一眼，也恰好看見慕容雪寧，衝她微一點頭，走到講臺上，高宇先開口道。
\"同學們，大家好，我是二年級甲班的高宇，今天本是我的恩師付老師給大家上課的。。
但是前兩天，付老師傷到了喉嚨，說話有點困難，所以恩師便讓我代為授課。\"
高宇說完掃了一眼下方，見沒人有什麼異議，便開始授課。
今天學的是符篆，高宇說了很多畫符時需要注意的要點，手應該怎麼握筆，靈力怎麼運用，，符水怎麼調。
高宇一邊說，下面一邊記，說的差不多了，高宇便拿起符筆，說道。
\"同學們，這個是地火符的畫法\"說完他在板子上畫著，行雲流水，一氣呵成，在板子畫出一個巨大的符文。
付老師看著滿意的點頭，然後他又在符文上的各處畫了點。
\"大家按照我畫的這幾個點，按順序畫過去，用精神力控制符筆，控制好靈力的輸入，切不可斷筆。
停頓時間也不宜過長，下面你們開始調符水，畫符，試試看\"
高宇說完，下面的人都開始動起來，他們的桌上有需要的用品，按照高字說的比例將符水調配好，灌入符筆之中。
他們用的符筆跟毛筆不同，符筆中間是中空的，符水可以存於其中。
慕容雪寧手拿符筆，桌子上鋪了黃紙，她的腦中浮現出剛剛高宇畫符時的樣子，符文的樣式在腦中過了幾遍，這才抬手在紙上畫起來。
精神力注入在手上的符筆之上，符筆跟她有了聯絡，她甚至能感覺到符水在筆中的晃動，感覺到筆尖在符紙上的滑動。
她的速度沒有高宇這麼快，但是手很穩，靈力在紙上跳躍，她畫過的位置有靈光微閃。
很快她停筆抬手，看著在符紙上閃爍符文，慕容雪寧笑了，一抬頭，正好看見付老師站在她面前。
\"付老師\"慕容雪寧愣了一下，喊道，而付老師抬手將慕容雪寧畫好的符籙拿了過來，仔細看著。
良久，他滿意的點頭。
這時慕容雪寧腦海中傳來一道聲音。
\"你師父是誰\"
慕容雪寧一愣，看著付老師炯炯有神的雙眸，她知道這是傳音。
\"我沒有教符篆的師父\"
\"自已學的？沒人教授？\"
\"沒有\"
\"第一次畫？\"
\"不是，之前買了符篆臨摹\"
