第60章 窗體頂端 (第1/2頁)

不遠處，他看到了李飛雲正在和一位老師交流著什麼，李飛雲看向林青崖，向他揮了揮手示意加油。這種朋友間的默契和支援，讓林青崖感到溫暖和鼓舞。

林青崖的內心波動著一種無形的緊張和興奮。他從小就知道自已有些特別，但直到來到這所超能力學院，他才開始真正理解自已的潛力和使命。在這裡，每一次能力的提升和突破，都是他前進道路上的一個重要里程碑。

他站在測驗場地上，耳邊是同學們低聲交流的聲音和老師們發出的指令。這種氛圍讓他感到一種莫名的壓力，但他知道這是成長的必經之路。

“林青崖，準備好了嗎？”身後傳來了一位老師的聲音。

他轉過頭，看到了一位面容嚴肅但充滿關懷的中年男教師。這位教師名叫鄭老師，是他在學院裡的指導老師之一。他點了點頭，微笑著說道：“是的，鄭老師，我已經準備好了。”

鄭老師溫和地笑了笑，鼓勵道：“很好，相信你自已的能力，放鬆心態，把握好每一個動作。”

林青崖心中感激地點了點頭，這些老師們不僅是他的教導者，更是他在學院裡的支柱和榜樣。他深吸一口氣，調整好自已的狀態，開始集中注意力，等待著測驗的開始。

場地上的氣氛變得越發緊張，每個人都在竭盡全力地準備著。林青崖感受到自已體內能量的流動，他試圖平靜下來，儘可能地排除外界的干擾，專注於自已的能力控制和應對技巧。

“開始！”一聲指令響起，測驗正式開始了。

林青崖全神貫注地投入到每一個測試專案中，他展示出了他的控制能力和應變能力。在一次次挑戰中，他不斷調整自已的策略和技巧，努力克服每一個難關。每一次的成功，都讓他的信心和自信心倍增。

林青崖完成了最後一個測試專案，他的心情複雜而激動。在測驗的每一個階段，他都盡力展示自已的能力和潛力，每一次的成功都讓他更加堅定自已的目標和方向。

“好樣的，青崖！”一旁的王雪兒走到他身邊，笑著鼓勵道，“你的表現太棒了，我真心希望能和你一起進入下一階段的訓練。”

林青崖感激地看著她，微笑著說：“謝謝，王雪兒。你也是，你的風系能力讓我印象深刻。”

王雪兒笑了笑，半開玩笑地說道：“希望我們能成為同一個小組的成員，互相學習，共同進步。”

這時，導師鄭老師走了過來，面帶微笑地對林青崖說：“你的表現很出色，青崖。你展示了很強的控制力和應對能力，這是一個很好的開始。”

聽到導師的肯定，林青崖的心情無比欣慰，他知道自已在這次測驗中不僅僅是為了透過考核，更是在向自已證明，他的努力沒有白費。他的內心充滿了對未來學習和成長的期待，他知道這個學院將為他提供無限的可能和挑戰。

林青崖回到宿舍後，心情雖然放鬆了些，但仍然對自已的表現保持警覺。他坐在桌前，把今天的測驗情況記錄在筆記本上，一點一點地回顧每個測試專案中的表現和不足之處。

室友李飛雲進來，看到他認真的樣子，笑道：“青崖，你這是在覆盤嗎？”

林青崖點了點頭，笑著說：“是的，我想把今天的經驗總結一下，看看哪些地方可以改進。”

李飛雲走到他身邊，看了看筆記本上的內容，認真地說道：“你的控制能力確實進步了不少，特別是在第三個專案中，你的應對速度非常快。不過，我覺得在第二個專案中，還可以再加強一些細節上的控制。”

林青崖聽了點點頭，他知道李飛雲的意見是建設性的，他們之間的交流和互動，讓他感到很溫暖和鼓舞。他們是室友，也是彼此的朋友和競爭對手，彼此之間的成長和進步，相互激勵著對方不