然也可以!學渣們認為,楚青魚可以,他們也有希望可以!

總之一句話,楚青魚現在在學校里人氣很強!

楚青魚拍著手靦腆一笑:“我們班班長說能找你們通融一下,讓我自己念本班的勵志宣言?”

確實是有這樣的先例,不過大部分學生都臉皮薄,不好意思當著全校師生的面大聲念出那些書面上還好,說出來卻有點尷尬的勵志宣言。

男主持終於找到機會,殷勤地獻出自己的話筒:“可以的,其實說起鼓勁加油,還是要運動員熟悉的人念起來才有氛圍感。”

楚青魚給了對方一個“有想法”的眼神,接過話筒道了謝,然後就在激情澎湃的《運動員進行曲》背景樂中站在主席臺上,眺望著不遠處觀眾們熱烈圍觀,運動健兒們蓄勢待發的跑道,一手握著小紙條,一手舉著話筒。

“高三九班的吳建軍!請你記住,與你為敵,就是與天為敵!你是世間唯一不可戰勝的神!”

“高三九班的吳建軍,請你用你奔跑的英姿告訴所有人,你回來了,你從輪迴的盡頭回來了!”

“我們不要想成為,而是要成為!成為宇宙最強者!俯瞰螻蟻們無關痛癢的挑戰!”

“噗嗤!”

“哈哈哈哈”

“這個高三九班的勵志宣言畫風好奇特啊!”

“我靠這也太狂妄了吧!他們班這個吳建軍什麼來頭?”

“啊,本以為忘記的中二熱血動漫記憶忽然活過來了。”

......

“人的武器不是眼淚,而是微笑,請高三九班的全體拉拉隊以最熱烈的笑容迎接我們運動健兒王者歸來!”

“謹以此言告諸位校友,若是與我們高三九班為敵,那便是你從這個世界上消失的時刻,一個DNA都不會留下,順手抹去別人對你的記憶。”

“高三九班的健兒們,請插上翅膀飛翔吧!敵人!你若毀我們健兒翅膀,我們必將毀你天堂!”

......

賽場上,繃緊肌肉奮力踏出第一步的體育委員吳建軍踉蹌一下,差點在開跑時就摔倒在跑道上。高三九班正搖旗吶喊助威的全體拉拉隊猛然一怔,而後各個或狂笑或捂臉,剛帶起的節奏亂成一團。

教師團隊裡,有人笑著調侃小王:“小王老師,可以嘛,看來你們班的戰意很強啊。”

小王臉上一紅,尷尬地笑著點點頭,然後再也呆不住,趕緊往自己班同學那邊走,他現在只想跑去問問,這些勵志宣言到底是誰寫的!

至於高三九班其他老師,或是淡定喝茶,假裝自己耳聾沒聽見,或是抬手擋臉,或是低頭掏出手機戰略性裝忙。

反應各有不同的高三九班老師及同學們此時此刻只有一個想法,那就是:今天過後,他們高三九班是徹底出名了!

還有隔壁班的同學好奇地過來詢問,得知勵志宣言是餘蓮等幾個女生寫的,頓時滿臉大寫的佩服。

“沒想到你們班這麼多臥龍鳳雛。”

“文科班也能如此熱血,是老衲著相了。”

被投以敬佩目光的餘蓮一臉恍惚,茫然地看了看主席臺上揮著胳膊念得激情澎湃,時不時還看一下小紙條的楚青魚,又回頭拉了拉同樣滿臉迷茫的紙條小組成員:“我們,寫了這樣的小紙條嗎?”

被詢問的成員搖頭:“啊,不、不知道啊,好像沒有吧。”

另一個成員遲疑:“可是二魚又不可能亂念,你們看她,時不時就要低頭看一看,明明念得好認真哦。”

對啊。

所以到底是哪裡出了問題呢?