“然後你就不問了?”

“嗯。”

“你也太聽話了,當著茉莉的面,跟為師大呼小叫的本事呢?”

“……”

“你又為什麼來問我了?”蒲公英問道。

“有一點好奇。”

“你認為我會知道?”

“嗯。”

“我的確知道,但我為什麼要告訴你?”

“我……不是向您請教問題來了嗎?您是我的老師……”

“是啊,我是你的老師,所以我會告訴你答案,因為沒有什麼不能說的。茉莉是你的朋友,她為什麼沒有滿足你的好奇心呢?”

“我……不知道,為什麼?”

“傻丫頭。”蒲公英輕嘆了一聲,說道,“你被茉莉欺負了,你還沒有察覺到嗎?”

“啊?!”

“‘啊’什麼?我剛才說了,沒有什麼不能說的。你為什麼那麼聽話呢?怎麼就不追問了呢?”蒲公英伸手彈了天秤一個腦瓜蹦兒,“真是個豬腦子。”

“……”天秤沒有揉額頭,因為老師彈得不疼。

蒲公英這一下,彷彿給天秤彈清醒了,她隱約明白了一點什麼。

是啊,好像沒有什麼不能說的,“得知答案”與“注重當下”之間……似乎不衝突。不僅不衝突,反而還對修行有益處。

如果未來的結果註定是不好的,那麼該結果肯定能督促天秤的修行,她沒有那麼脆弱,不會輕言放棄,哪怕未來是絕望的。

反過來,如果結果是好的,那麼應該還會給她帶來動力。

總之,無論怎麼看,好像都不衝突。

茉莉在欺負我!可惡的茉莉!天秤終於反應過來了。

“有的時候,不要太過知情達理,這會顯得你很沒有主見,適度的無理取鬧,反而能讓別人更喜歡你。”蒲公英語重心長地說道,“我相信,茉莉也不希望看到,你以後會變得越來越依賴她、越來越沒有主見。”

“……學生明白了。您還是講講,我們能利用‘永恆’做什麼吧?”

“能做到很多聽上去不可思議的事情,比如說,‘永恆’能讓人人都幸福。”

天秤皺了一下眉頭,十分不解:“這二者之間有什麼必然的聯絡嗎?怎麼利用‘永恆’,讓人人都幸福?”

“你猜猜,如果我們戰勝了‘永恆’,那麼誰將會成為最大贏家?”

“永恆神王?”

“不是。”

“茉莉?”

“也不是。”

“該不會是您吧?”

“我不需要‘永恆’的力量,也看不上。”

這句話聽上去無比狂妄,但是不知為何,聽到從老師的口中說出來,天秤卻感覺理所應當,她敢肯定,老師不是在吹牛,而是在陳述一件事實。

“那會是誰?”天秤想不出來了。

“夢。”

“七長老?!為什麼七長老會成為最大的贏家?”天秤大感意外。

她突然想起來,自己與茉莉第一次見到夢長老時的場景了,那時她就隱約感覺,夢長老和其他的長老存在著一些區別。

然而直到現在,她也說不上來,她們之間到底有哪些區別?