是自得的也有，一個勁嘆氣悔不當初的也有，管殷沒有給任何情緒的回饋，漠然的指揮著：“交換回來，自己看看哪裡有問題了。”
“我就不收上來了。”
管殷這一句，不知道拯救了多少提心吊膽的學生，你看看我，我看看你，多是一副劫後餘生的樣子。
“沒有錯的舉手給我看。”管殷不想做掃興的先生，自己那個時候認認真真學了一晚上，第二天卻得不到該有的情緒價值，心裡面也是失落的。
眼前的學生自然也是一樣。
“很好，你們兩個今日的抄寫課業免了。”既然能完完整整的默寫下來，就沒必要用重複的抄寫來浪費時間，管殷小時候有一位老師就是這樣。
字好看，少寫一個，聽寫全對，少寫一行——有限的時間應該放到更有意義的事情上，合適的獎勵也會激發學生好好學習的心。
窗外的雨還沒有停下來的意思，隨著氣溫開始向下走，吹進來的風有些冷了。
管殷及時發現了這一點，觀察過靠近門口學生的穿衣，走過去關上了門：“記得回家要一碗熱湯暖暖身子，如今不比夏日裡，容易傷風感冒。”
“好！”
“要什麼熱湯啊先生，薑湯麼？我最不愛喝薑湯了！”
“先生，一定要很熱很熱的麼？”
“先生，今日的默寫能不拿回家麼？”
一個個問題沒有節制的撲向管殷，管殷卻極為有耐心的一個個答了。
剛才，她在愁劉姣安那邊會不會出什麼差錯，又或者劉父不可能沒有京城的關係，只要程衡到那邊不久，他們定然就要發現如今的教書先生程見微是自己假冒的。
劉父會不會做什麼？管殷覺得劉父一定會做什麼——這還是第一個讓劉父的權威栽跟頭的人。
就算劉父真的沒有問題，為的是自家女兒，一個毀了自家女兒一段青春的“黃毛小子”，當爹的也不可能不報復回去。
在現實社會，當爹的恐怕都會不惜一切動一動拳腳，在這個有權能夠謀私的地方，當然只會更甚。
“今日到此為止，我們來閒聊一會。”
“《師說》裡有幾句形容擇師的話，不知你們可還記得？”管殷意識到自己不能就這樣繼續拖下去，是時候掌握一些可能掌握的主動權，哪怕只團結這私塾裡少部分學生。
“巫醫樂師百工之人不恥相師……”
那個今天默寫時候拿眼睛盯著管殷求誇獎的學生率先給了答案。
想要翻書的學生搶白了前者沒有說完的話，同樣邀功一樣看向管殷：“不對不對，是那句，故吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎，是故無貴無賤，無長無少，道之所存也，師之所存也！”“先生，我知道，第二句是對的。”
看著先生給後者投去欣賞和肯定的目光，小孩子心裡有些不忿。
“切……”
“沒關係，下一次若是又對又好就更好了。”管殷那微薄的收入買不起太多小零食和小玩具給這群孩子，前兩日挑挑揀揀，把之前劉姣安給自己買的字豆糖找出來了。
“但無論是正確的答案，還是錯誤的答案，都說明了一個什麼問題啊？”
“先生，應當是比自己某一方向能力強的，並不需要拘泥於對方的身份。”
沒有什麼霸道男主，痴情男二，反派帝國瘋批太子，更沒有五個哥哥團寵一個，也沒有什麼金手指系統，管殷能夠做的不多。任何一次主動，都值得深思熟慮。
“喏，今日有回答問題的，還有全對的都有一顆糖。”
在坐讀的起書的，家境應當都比管殷更殷實，但家裡的糖和先生給的，從來不是一個意。哪怕只是一小塊字豆糖，不捨得吃的用一旁的
