“因為……”
剛才把人問的支支吾吾，其他學生便聚攏過來七嘴八舌的開了口。
“先生不知道麼？”
“還不是因為他回去被父親罵了一頓，聽說在院子跪了半個時辰呢！”
問話的學生此時羞紅了臉，自己的糗事被當眾說了出來。可真的說出來了，前者也就又沒有什麼可以遮遮掩掩的了：“先生，因為父親罵了我一頓，說先生是不悅的，還要我來給先生道歉。”
“可是我不敢，而且……那個年輕的先生也不是第一次來找我了。”
所以“長衫”是這個教書先生被迫穿上的！這個想法自打在程衡心中成型，就徹底抹滅不掉了。
“你若是想去，便去找那年輕的先生學幾日，我也不強求你。”
“只是你要想清楚，隨他學能當官麼？能光耀你家門楣麼？”其實這些問題的答案都是肯定的。程衡知道，只要眼前的少年不走偏，此時此刻選擇新式學堂，必然是正確的。
隨著程衡的話，周圍的學生都沉默下去。先生似乎是認真的，並不是陰陽怪氣的指責自己，問話的學生抬眸的瞬間與程衡的目光對視在一起，似乎從當中還看到了莫名的鼓勵。
只是一群學生當然不可能相信面前這位“老古板”先生會真的放走他們。況且不知是誰家的父母，還盼著一切都回到十幾年前，甚至一百年前……那個能夠靠著背背書，寫寫八股文就去京城當官的年代。
“好了，好好讀你們的書，莫要去想什麼喜的樂的，悲的愁的，這還不是你這個年紀應該想的！”
程衡怕暴露自己。
也不只是害怕暴露自己。就像是管殷所說，老古板教書先生就像是這群“守舊派”的精神支柱，一旦在沒有新的思想迅速接續並承載起他們希望的時候，這根支柱不能斷，不然對於社會也是一個難以料想的不穩定因素。
如果，程衡在想如果。如果這些孩子真的想明白了，堅定了自己去新式學堂的目標，又靠著自己的能力做出了成就，這個老古板教書先生存在呃意義也就隨之消亡。
或許那個時候，也就是程衡自己可以離開的時候。
“先生，應家的兩位鬧到學堂門口來了。”走神的學生總是有的，時不時眼睛往外面一瞥，該看見的不該看見的，也就都進了眼睛，“先生不去管管麼？”
先生去管管，自己現在就不用抄書了，還能湊個熱鬧，調皮搗蛋的學生當然是如此想的。“橋西有人家來提親？你不想要我這個爹了是麼？”
“爹，爹我不是，只是爹你和娘……娘也應該有權利追求自己的幸福。”
程衡還沒有來得及思考自己應該說什麼顯得不是去湊熱鬧的，熱鬧就已經主動找上門來。應雪誠和應雪信一個吼，一個勸，應盛自然而然就成了那個捱打的。
講道理的鄰居早就已經關門閉戶，不好去旁人家鬧出來的笑話。
湊熱鬧的也實在擔心孩子被打壞了，都勸著什麼事情關起門來好好的談，將來應家的藥鋪總歸還得有人繼承，不能把孩子打壞了才是正理。
“爹，爹你憑什麼只打我一個？”
“明明安妹妹她也……”
“她也？沒有你挑唆著，她會跟著你一起做這種事？”
到這裡程衡倒是聽明白了。兩個孩子也不知道從哪裡聽來點兒自由婚姻的說法，去給自家老孃選老公去了，提親的人一個接一個的上門，給家裡弄得雞飛狗跳。
“我今天不打死你，我就跟你姓！”做父親的已經失去理智，開始口不擇言。
“爹，哎爹，你跟我姓你不還是姓應？”
原本只有做父親的口不擇言還算不上好笑，應盛這句話一出，周圍看熱鬧的也好、勸架的也
