年級丟臉。”
其實他們的老師們不是沒有找過校長，只不過都被校長搪塞過去了，並且校長也想知道費德西爾的教學能力到底怎麼樣，感覺透過這三個學生更能有直觀的體現。
教室裡爆發出一陣鬨笑，十二班的學生們紛紛點頭。
雷恩拍著桌子大喊‘說得太對了’，連向來冷淡的維克多都輕哼一聲表示贊同。
費德西爾將羊皮紙輕輕拋回，魔杖在空中劃出優雅的弧線。
“既然如此……”
碧綠的眼眸中 閃過一絲笑意。
“今天的規劃討論，算你們一份。”
三個外班生如蒙大赦，艾琳甚至激動地碰翻了墨水瓶。
費德西爾轉身走向講臺時，聽見蜜拉小聲對蒂娜說。
“看吧，連外班都知道我們老師最厲害了！”
窗外的陽光正好，將教室裡三十三個年輕的身影映照得格外明亮。
費德西爾嘴角微揚，這或許，就是教育最本真的模樣。
“好了，現在關於我們班級在校慶時即將準備的經營模式討論，現在正式開始！”
費德西爾的話音剛落，整個教室瞬間炸開了鍋。
“當然是賣魔法裝備！”
雷恩一拍桌子站起來，雙眼放光。
“我在鍛造課做的火焰短刃，絕對能賣爆！”
“太俗氣了！”
蜜拉立刻反駁，嘴裡還嚼著糖果。
“校慶就該開甜品屋！、巧克力噴泉，還有會爆炸的跳跳糖蛋糕……”
“爆炸蛋糕？你想炸了校慶嗎？”
維克多冷冷地插話。
“不如弄個暗殺體驗館，教人怎麼用匕首開鎖。”
“你那是犯罪教學吧！”
蒂娜扶額。
教室裡七嘴八舌，提案一個比一個離譜。
亞莉亞提議用冰魔法做‘永不融化的雪花冰’，加爾想展示‘岩石鎧甲試穿’，甚至有人提議賣‘潘多拉老師同款教鞭周邊’。
費德西爾靠在講臺邊，饒有興趣地看著這場混戰，絲毫沒有干預的意思。
漸漸地，學生們分成了三大陣營。
“美食派”：以蜜拉和蒂娜為首，主張用治癒系魔法制作‘幸福炒飯’，附加能讓人心情愉悅的光明祝福。
“裝備派”：雷恩和維克多帶隊，堅持販賣簡易魔法道具，比如‘魔法夜光棒’、‘心情愉悅棒’、‘心靈慰藉魔法治療水晶’等等。
“鬼屋派”：由艾琳等外班生提議，想用幻術和暗影魔法打造‘噩夢迴廊’，聲稱‘絕對能嚇哭全校師生’。
三方爭執不下，教室裡魔法火花四濺。
“你們那些破棒子誰要買啊？”
蜜拉氣鼓鼓地拍桌。
“校慶就該吃吃喝喝！”
“幼稚！”
雷恩嗤之以鼻。
“裝備能長期使用，你的炒飯吃完就沒了！”
“都閉嘴。”
艾琳的紅髮無風自動，眼中閃爍著危險的光芒。
“只有極致恐懼後的解脫感，才能讓人永生難忘！”
眼看爭論要升級成全武行，費德西爾終於輕咳一聲。
“諸位！”
他魔杖輕點，空中浮現三幅全息影像。
‘一家排長隊的炒飯店，門可羅雀的魔法道具攤，尖叫不斷的鬼屋入口。’
“看出問題了嗎？”
萊恩的眼中閃過一道精光。
“客流分佈不均……，鬼屋吸引力最大，但體驗者需要情緒緩衝！”
費德西爾讚許地點頭。
“繼續。”
