平共處的原則，將和平談判、外交協商作為解決國際爭端的首要方式，避免動輒使用武力或武力威脅。以巴衝突、俄烏衝突等都給當地人民帶來了巨大災難，國際社會應積極推動雙方透過和平談判解決問題，共同維護世界和平與穩定。
反對霸權主義：“夫樂殺人者，則不可得志於天下矣” 警示那些妄圖憑藉武力稱霸世界的國家，霸權行徑最終不得人心，也難以持久。美國在中東地區的軍事幹預，雖一時取得軍事優勢，但長期來看，引發了當地的反美情緒和社會動盪，也損害了自身的國際形象和利益。
推動國際合作：各國應摒棄零和博弈思維，在平等、互利、共贏的基礎上加強合作，共同應對全球性問題，如氣候變化、恐怖主義、跨國犯罪等。例如，在應對氣候變化方面，各國透過《巴黎協定》等合作機制，共同努力減少溫室氣體排放，體現了合作的重要性。
社會治理與衝突解決
慎用暴力手段：在社會治理中，政府和執法部門應將維護社會秩序與保障公民權利相結合，在處理社會矛盾和衝突時，優先採用調解、協商等非暴力方式，只有在必要時才使用強制手段，且要嚴格遵循法律程式和比例原則。如在城市拆遷中，一些地方政府透過與居民溝通協商，提供合理補償方案，成功解決了問題，避免了衝突升級。
培養和平文化：教育機構和社會組織應加強和平教育，培養公民的和平意識、寬容精神和非暴力解決衝突的能力，營造和諧的社會氛圍。如學校可開設和平教育課程，組織模擬聯合國等活動，讓學生了解不同國家和文化，學會以和平方式解決分歧。
關注弱勢群體：在社會衝突或突發事件中，要特別關注弱勢群體的權益和需求，為他們提供必要的幫助和保護。如在自然災害或公共衛生事件中，政府和社會應優先保障老人、兒童、殘疾人等弱勢群體的生活和醫療需求，體現社會的人文關懷。
個人修養與價值觀
樹立正確的價值觀：“恬淡為上，勝而不美” 啟示個人要樹立正確的價值觀，摒棄好勇鬥狠、爭強好勝的心態，追求內心的平和與寧靜，以謙遜、寬容的態度對待他人和生活中的挑戰。在競爭激烈的職場中，有些人不擇手段追求成功，最終卻失去了他人的信任和尊重，而那些秉持誠信、合作精神的人，往往能獲得更長遠的發展。
尊重生命與敬畏生命：要珍惜自已和他人的生命，尊重生命的尊嚴和價值，不輕易傷害他人，培養同情心和慈悲心。在日常生活中，我們可以透過參與公益活動、關愛動物等方式，踐行對生命的尊重和關愛，如參加志願者活動為貧困地區的兒童捐贈書籍和學習用品，關心他們的成長和發展。
培養責任感：個人應意識到自已的行為對社會和他人的影響，在面對各種問題和挑戰時，要勇於承擔責任，做出符合道德和法律規範的選擇。在網路環境中，每個人都應遵守網路道德和法律法規，不傳播謠言、不進行網路暴力，為營造健康的網路環境貢獻自已的力量。
