勉強到本一線，要是別人學了超過我呢？”
最可恨的就是程千韻了，你總結筆記總結文科的就行。出什麼解題技巧，讓理科班那麼多人把那筆記當寶典。
沒用就算了，還有效，讓很多人推崇。
她那麼辛苦學，結果還沒別人研究程千韻的筆記進步大。
都是理科的，別人進步了，她不就被比下去了嗎？
還有那些投訴她，不讓她去學校的人也是黑了心的壞人！肯定是想透過這種方法影響她學習，到時候把她比下去！
更討厭的是現在待在教室裡的那些人！
“他們不願意待教室是他們的事，班裡的那些人憑什麼整天陰陽怪氣我，我又沒送符給他們。一個個的伸張什麼正義……”
袁知柔已經不想和女兒再爭辯這類問題了。
說實話，要不是這女兒出事會影響家裡，她都不想管她了。
本來上次程千韻從樓梯上摔下去的事被定性意外就夠讓人有疑問了。
你一而再再而三的製造這種意外，不就是在告訴別人你是故意的嗎？
袁知柔和林家齊在看到之後的所有影片之後，哪怕他們嘴上說著孩子不懂事被騙，孩子不是故意的，心裡也已經認定女兒是故意為之的。
不然騙子說了那個方法後，她怎麼就那麼巧的到程千韻身邊滑了一跤，又怎麼那麼巧的拽住了程千韻的辮子，扯了人家好幾根頭髮？
旁邊的欄杆和牆壁不扶，旁邊那麼多人不拽，怎麼就偏偏拽了程千韻，還拽了她頭髮？
雖然那個玩偶裡的頭髮已經被那騙子作法燒了，驗不出是誰的。
但他們都知道那肯定是女兒的那次“意外” 滑倒得來的程千韻的頭髮。
且不論那方法有哪些效果，就單論慧慧有這種想法和做法就夠讓人想遠離她了。
而且網上那影片下不少人都在討論慧慧的“意外”摔倒能有多巧。不少人還用宮鬥劇來形容，說慧慧在宮鬥劇裡肯定能活很多集，因為又會裝又夠毒。
袁知柔無奈的再勸解女兒：“等考完試就各奔東西了，你別把精力浪費在這些事情上。”
媽媽沒和她同仇敵愾，沒說要幫她找學校反映問題，讓林慧慧十分不高興。但媽媽說的也對，現在時間寶貴。
所以林慧慧只能不高興的回了房間。
袁知柔又給兩個多月都沒回來過的兒子打電話，電話接通之後又不知道說什麼了。
就是覺得心累。
女兒心心念念把兒子的大學當目標。兒子現在卻不願意女兒報他那個學校了。兄妹倆的關係怎麼就變了？
