“知根知底”。
“一直忘了問，之前給的那份資料，是給誰研究了，研究出成果了嗎？”程千韻想起問這個是因為她用名師教學學的最佳化後技術，有進一步資料了。
她總得問問，那一份資料被研究透沒，研究出成果了，她再把資料拿出來進一步研究，才有意義。
也是學了才知道，裡面涉及的太廣了。只能一步一步來，步子跨大了，是學不好的。特別是這種技術方面的，更不能粗心大意。
知道程千韻說的是什麼資料的嶽秋杉沉默了一下，打了個電話後，說了個機構代稱：“遇到難題了，目前還沒研究出來成果，還在做嘗試中。”
“什麼難題？”程千韻隨口問，她也沒想著自已能解決，就自已現在那時不時不能用的名師教學課程來說，學會的那些只能算是學到了皮毛。
嶽秋杉知道程千韻這幾個月都在看這方面的書，也不知道是不是之前她身上“不可能”的事情發生太多了，讓嶽秋杉沒辦法把程千韻這一問題當隨口問。還認真的打電話，讓去問一下具體遇到了什麼問題。
因為程千韻是給資料的人，嶽秋杉又是主要對接人，接到電話的人也沒用“保密”、“不能說”打發嶽秋杉。而是認真去交涉，詢問了。
等程千韻到了機場之後，嶽秋杉專門用來聯絡的那個手機號就收到了“難題”。
嶽秋杉把收到的資料發給程千韻看，一條接一條的訊息，一個接一個的文件。
程千韻剛開始的那幾個能看懂，剩下的也不懂， 又用不了瘋狂教室，不能馬上詢問學習，就把自已知道怎麼解決的那兩三個問題答案發回給嶽秋杉。
原本只是抱著“萬一她會呢”的心態問的，沒想到程千韻真知道，還在候機的這段時間內就有了解決方法。
雖然就兩三個問題得到解決了，但是也很厲害。趕緊趁著還能用手機的時候把答案轉發出去。
“你怎麼什麼都能懂？”沐鳳雖然不知道具體是什麼資料，也覺得很神奇。雖然不知道她解決了什麼問題，但是，她知道，那肯定不是程千韻學習的專業內的知識。
“看書啊，就你們給我找來的那堆書裡有，知識變通一下。他們大概是鑽牛角尖了，不然肯定也想得到。”那個地方里的人才肯定能稱得上專業天才，懂得肯定比她多，但想得也會比她多。
她現在“名師教學”課程所學的是那項技術最佳化後所需要的全部知識，可以說所學的整個課程就是專門為這項技術服務的。換個說法就是：她能很快找到問題解決方法，是因為她手裡的鑰匙只有一把。
而那些人才是學過各種知識，在研究，在探索的。他們手裡的東西太多，不確定哪一把才是真正的鑰匙，會有誤區很正常。
