“不是背挺溜的嗎？怎麼考試時候都得不了滿分？”朱老師抽查了兩篇課文之後表示不理解。
她帶了三個班，唯一的一個默寫得不了滿分的科代表。
“就是寫字的時候容易想不起來那字怎麼寫……”程千韻尷尬的想撓頭。開學到現在，大考小考隨堂考，沒有一次默寫她是得滿分的。
“那多寫寫還是有必要的。”朱老師拍了拍程千韻的肩膀讓她回教室。
“謝謝老師。”
程千韻剛要走出辦公室就聽到一位老師對朱老師說到：“朱老師，這種不愛學習的差生就不該擔任科代表……”
“誰說她不愛學習了，你又不是他們班的科任老師，當老師的可不能偏聽偏信，對學生有偏見……”
後面朱老師再說什麼她沒聽到了。不過她知道是誰在說她。
那個以後會發展成為林慧慧緋聞男友之一的英語老師，以後會在理科班擔任英語老師。
後來的“自己”選理科就是在他任教的班級裡，然後各種背鍋。這所謂的老師為了保護他的女孩就任由別人誤會那個和他關係密切的是“自己”，還在他們班主任找他了解情況的時候表示他很苦惱……
想到那倒黴的“自己”，程千韻就對這老師沒半點好感。
腦子不清楚的渣渣！
程千韻回到教室，正好是下課時間。
才剛坐到座位上，林慧慧又來找存在感了。
“千千，你這兩天一直在抄課文是不是朱老師罰你抄的啊？你期中考語文都考得還不錯啊，朱老師怎麼這麼嚴格？咱們班和那些實驗班的同學又不一樣。她怎麼可以拿他們的標準來衡量我們啊……”
程千韻懶得理她。
說什麼，她都會有話說。
“她罰你抄幾遍啊？你還差多少？我幫你抄一點吧，到時候你把我抄的和你的混著放，她肯定看不出來。不過她好過分啊，咱們都是高中生了，怎麼還罰抄呢？你要不想抄，我陪你去找年段長吧……”
“別！”程千韻真是無語了：“那是我自己抄的，我背課文想抄寫，和老師無關，請你不要瞎好心害人！”
程千韻怕自己不說清楚，這人會真跑去找年段長。
這人就是擅長幹這種事。她替人“打抱不平”，當事人承擔後果。她每次替“自己”打抱不平，“自己”都要倒黴好幾天。她得一個人美心善的名頭，惡名都“自己”擔著。
喜歡她的男生還會生氣的來指責“自己”，說“自己”心機深沉，利用她給“自己”打抱不平。
也不想想，幹那些事得了好的是誰。
一群被戀愛降智的傻子。
“抄寫是我容易寫錯別字自己抄寫的，不是老師罰的，你別到處亂說，更別找什麼年段長。有那閒工夫，讀書寫字不好嗎？”
怕她自作主張，程千韻站起身大聲說到。力求身邊的人都能聽到，給當個人證。省得這人又“熱心”跑去投訴，到時候麻煩的還是自己。
聽到程千韻兇巴巴（大聲了點）怒斥她的話，林慧慧紅著雙眼十分委屈的說到：“我也是為了你好嘛……你這幾天下課都在抄抄寫寫，都不和我一起聊天上廁所或者去小賣部了……”
程千韻已經懶得說自己之前和她說過幾次不想和她一起玩的話了。翻了個白眼：“我抄書是我的事，我想進步，想讀書，想好好學習。請你別影響我。”
最終林慧慧又哭著跑出教室了。
程千韻：……
“自己”後面那十年是怎麼忍受和這樣一個愛哭精當好朋友，形影不離的？
“我和你們媽媽上午要回老家一趟，晚上如果沒回來，就不要讓奶奶出攤了。”
第二天一早，
