杭司想了想，說了句，“還是聽聽吧。”她就是覺得做人做事給人留三分餘地，既然他已經清楚知道求愛毫無可能了，那聽聽他準備的曲子倒也沒什麼了。
陸南深挺尊重杭司的決定，既然她想聽，那他就陪著好了。
年柏宵見方笙欲言又止的，問她怎麼了。方笙小聲說，“沒必要聽啊。”
周圍人太多，年柏宵沒聽清，俯首下來，“什麼？”
大男孩的一張俊臉突如其來就這麼壓下來了，竟讓方笙的心臟差點蹦出來，男性氣息沉沉而來，似木質又帶著陽光的味道，就平添了幾分野性。
“我是說……”她的嗓音又夾上了，“杭司不該給白濠這個機會，他們音樂生可會勾搭小姑娘了，一首曲子下來就可能讓小姑娘改變心意。”
這種情況特別常見。
因為音樂學院離得近，所以不少學姐們也是被音樂生身上的氣質迷得不行不行的，這兩天方笙在學校裡都不知道看過多少例子了。
“沒事。”年柏宵笑呵呵的，“有陸南深在，他小拇指那麼大的機會都沒有。”
這形容的，也夠損。
見杭司應允，白濠別提多高興了。他轉身去拿了小提琴，當著杭司的面就演奏了起來。
一首很抒懷又情意綿綿的曲子，悠揚得很。
年柏宵湊近陸南深，笑說，“茶葉可以啊，我以為他會拉一首世界名曲。”
誰追女孩用世界名曲？
陸南深淡淡地回應，“勉強稱得上是行活。”
行活，都是先熟而能生巧。
可藝術這玩意不能是行活，一旦行活了充其量只能叫做技術好，少了靈感和靈魂。
年柏宵可沒陸南深在音樂上那麼深的造詣，邊欣賞邊說，“我聽著還挺好聽的，陸南深，不是所有人都——”
接下來的話被陸南深抬手打斷。
年柏宵還奇怪呢，前腳不還說人家是行活嗎？後腳就聽入迷了？
可很快他就發現了陸南深神情的不對勁，他像是在聽小提琴演奏，但又像是透過音樂聲在聽什麼，原本漫不經心的眼神裡多了一絲凝重。
再看杭司的反應也跟剛剛的不同，她微微蹙眉，明顯跟陸南深一樣發現了什麼不對勁的地方，可她又不確定。
白濠沉溺在音樂聲中，如痴如醉的，看著杭司的眼神都能把人溺死。
可下一秒就見陸南深長腿猛地竄前，一把扯開白濠的小提琴。
小提琴聲被生生打斷，白濠剛要怒吼，就聽“錚”地一聲，那把小提琴的琴絃陡然崩斷！
