趙陽甚至癲狂到在床上的天花板上貼上了試卷,讓兒子一睜眼就能看到數字。

這樣痛苦而麻木的生活壓到於宏祖喘不上來氣,他本以為只要取得足夠多的成就,就能得到自由。

他將一張張獎狀遞到父母手裡,不僅沒有得到應有的誇讚和放鬆,反倒更加重了身上的擔子。

他就像永動機一樣,日復一日的學習,沒有朋友,沒有任何娛樂休息時間。

徐老師曾是趙陽僱傭的家教老師,專門負責教於宏祖微積分,徐老師目睹了於宏祖密密麻麻的排課,於心不忍就曾奉勸趙陽少給他增加學習壓力。

結果卻換來了對方的冷嘲熱諷。

“我看你年紀輕輕沒想到心眼這麼惡毒,你自己生不出宏組這樣天才的孩子就嫉妒我們。”

“你表面上說想讓我孩子多休息,其實就是不想讓他學習,不想讓他過得更好!”

這樣的嘲諷讓徐老師無法再插手於家家事,可看著於宏祖整個人面黃肌瘦,憔悴得不得了,哪怕吃再多營養品都補不回來,實在是心有不忍。

於是徐老師決定,每週自己上課時就稍微讓於宏祖回床上睡一會兒補充體力。

於宏祖很開心,因為那是他每週唯一一次可以休息的時候,徐老師是他生命裡的一束光,兩人經常在一起談天說地,是徐老師開導了他,讓他堅信總有一天他能走出父母的枷鎖和囚禁。

慢慢的,於宏祖心中,徐老師堪比他第二個母親。

可這樣的時光總是短暫的,有一次趙陽無意中推開房門,撞破了徐老師讓於宏祖休息的場景,勃然大怒。

氣急敗壞地趙陽將手中的水果和茶砸向徐老師的腦袋,罵她是禍害,是個想耽誤於宏祖的壞蛋!

趙陽將徐老師趕出屋子,永遠辭退,甚至還在私教界舉報她,讓她身敗名裂。

而自認“吃一塹長一智”的母親,更是在家裡安上攝像頭,無時無刻監視兒子學習,生怕他出一點小差,哪怕是做題的速度慢了,都會被認為是打瞌睡。

一旦於宏祖試圖反抗,趙陽就會拿戒尺抽他的背,因為手要用來算題寫字,所以他從來不打手,都是打背、打腿、打腳。

趙陽甚至有時會想,乾脆把自己的兒子打殘,這樣兒子就哪都去不了,永遠坐在桌子上讀書。