濠江。
一輛車停在路邊，車窗放下，司機招手示意泊車小弟過來。
“先生。”小弟屁顛顛跑過來，便見到那司機掏出一迭港幣。
“昨晚有三家店著火了知道嗎？”
小弟看了看港幣，又看了看司機，想著是不是喊大哥過來。
“錢是自己的，幾句話的事，誰知道？出賣我，被人劈死啊。”
“我只知道是碼頭那邊的人做的，具體是誰不知道。”
司機將錢遞過去，一腳油門消失。
小弟快速將錢揣進兜裡，一邊走一邊罵罵咧咧，“還以為是泊車，結果問路，撲街！”
同一時間，八輛車在三家店附近打探訊息。
“頭，我這邊沒找到。”
“我這裡也是。”
“說是碼頭上的人。”
“好，去碼頭問，濠江這麼小的地方，很容易出事，都小心點。”
“收到。”
各輛車快速分散。
半小時後，一輛遊艇緩緩在碼頭靠岸，兩個拉客的小弟立刻湊上去，見到一個穿了身休閒西裝的人衝著他們招手。
倆人小弟對視一眼，快速上了遊艇，“先生，有什麼吩咐。”
“你們是條冧的？”
“是啊。”
“昨天是誰昨天燒了三家店嗎？”
倆人下意識後退一步，“你是和勝仔？”
左右看看，轉身就想跑。
“動一下打死你們！”阿積掏伯萊塔，黑洞洞的槍口指著倆人。
遊艇緩緩啟動，一點點加速很快離開碼頭。
海面上黑漆漆的，兩個小弟手腳被綁住丟在甲板上，阿積站在一旁不說話，一個馬仔提著魚竿走上來蹲在兩人兩面，亮出10號的大物鉤，“釣過魚嗎？”
“大佬，我們是條冧的人。”
“你就是耶穌的人也沒用。”馬仔一手掐住一人腮幫子，拿出魚鉤狠狠朝著嘴裡掛上去。
“啊——”
大卻不是很清晰的慘叫聲響起，馬仔用力提了提魚竿，“這拉人和拉魚感覺就是不一樣，也不知道這鉤經不經得起百斤巨物。”
“你猜，用人餌能釣到什麼東西？”
“把人丟下去！”
“嗚咬，嗚咬，我鎖……”用力抬起頭和身子，魚鉤已經深深插進上顎骨，疼痛不停刺激大腦。
又不是50年代初軍統那批人……
“大哥，帶隊做事的人叫阿燦，摩頂平手下的紅棍，原名龔燦，做事的20個小弟名單都在上面，後面是這兩人的家庭住址、成員。”小弟遞過來一份名單。
字寫的不好看，但還算工整，就是格式與警方口供類似這點有點讓人難繃。
事實證明，不是這些人天生腦子笨，學不下去。
皮鞭、辣椒水擺在講臺上，走廊裡有專門吊人的鉤子，大家的學期熱情很高漲的。
又他媽的不是讓這幫古惑仔學習代數、幾何、微積分，無非就是識字、書寫、警方各種案例背誦、常用法律法規、應對警方的72種辦法……
最多加上簡單的英文聽說讀寫。
都是死記硬背的東西，怎麼可能學不會！王耀堂秉承的教學理念：
不認真學習的，打！
完不成學習任務的，打！
就當下核心馬仔的個人素質來說，比警校畢業生的一點不差。
畢竟教學手段更兇殘……
阿積拿著名單看了看，“分開帶上岸去認一下人，跟蹤一下，有機會就拍攝下照片。”
“好的。”小弟轉身就走。
遊艇換了個碼頭靠上去。
