鳴人大哥自已讓我們攻擊的。”

“攻擊不一定都要正面來。試探、分析,然後才是進攻,你直接把前兩個省略了的說。哪有一上來就燒掉自已一半查克拉的?”鳴人拔了拔木葉丸的沖天辮,最後又轉向了萌黃。

“你的術很有意思,是束縛類的吧。”

萌黃點了點頭,“是土遁·細石,如果能完全發揮可以把人困在土裡。”

鳴人道:“這的確是個很好用的忍術,但在自身查克拉和對手差距太大的時候不建議使用。”

教導孩子的工作他上輩子也幹過,不過由於他的身份太特殊,一直沒有帶過自已的下忍小隊,只能在忍者學校客串一下,過過為人師表的癮。雖然他還有個木葉丸算是他教的,但大多數時間也只是放他自由生長而已。他其實一直覺得蠻遺憾的。等到了新世界後,他逐漸變得越來越忙,一基地嗷嗷待哺的小孩們他都沒什麼時間去教,只能全權交由前輩們。

話說,論教小孩,佐助和他也是半斤八兩吧。佐良娜那麼乖的娃基本上靠自學,博人也是差不多的情況……哼,果然,專業的事還得專業的人來做。

佐助啊……福秀城他們是順利出了,田之國也收到了他回村的報告,不知道這次的事他會不會寫在信裡呢?好歹也寫個一頁以上的回信啊!

神遊歸神遊,孩子還是要教的。考慮到他們的年齡限制,鳴人教了他們二代版本的水陣壁,可以在土裡穿行的巖隱術和消耗較小更好控制的焰流星。這些術當然都不是一蹴而就的,需要他們回家慢慢練習,熟悉,然後才能用在實戰上。

等到他們去一樂吃完飯分別的時候,一直躲在後面的惠比壽才冒了出來。這位兢兢業業的老師似乎生怕他把孩子教壞了,但又被鳴人的實力震懾,所以只好幹跟蹤的事。

“漩渦鳴人。”

鳴人停下腳步,疑惑地看著這個跳出來喊他全名的傢伙。他看不懂那傢伙身上奔湧的情緒,它們以不服氣居多,還摻雜了一丁點慚愧。能讀懂情緒並不意味著讀懂人心,他是看不懂這傢伙要幹嘛的。

“對不起!”

一個大大的鞠躬嚇得鳴人差點飛出去,但是比他飛的更快的是惠比壽,這傢伙莫名其妙地過來道個歉就沒影了。

……搞不懂,真的搞不懂,他到底在對不起啥?