有時候極力想要表現自己，表現好的時候，回家還會來回回味！”那人補充了一堆說明條件。
“老師，你怎麼說這個，我們絕對沒有！”沈芷柔反駁得堅決。
早熟同學一本正經說道：“喜歡就是，你說不出為什麼會喜歡, 但是想表達的時候會變得很具體。比如，每天每天都很像見到他，見到他就會很開心。”
而她，作為女生，喜歡女生。
宋懷玉的青春期，有沈芷柔的陪伴，哪怕媽媽和哥哥總是不在家，她也不覺得寂寞。
所有的小腦袋晃了晃，面面相覷，發現不是她們在笑，她們就同時回過頭看。
被笑同學不屑地切了一聲：“那你說的這些我對老師也有啊，你還反駁我。”
別的同學到初三，有升學壓力，她沒有，只要跟沈芷柔在一起，她就很放鬆。
體育老師也沒說什麼，宋懷玉是在笑，笑得很溫柔很好看，卻拒人於千里之外。
宋懷玉抬起眼。
小姑娘們還是不敢相信。
她也不知道為什麼就是喜歡看這兩個小姑娘走在一起。
原來我，喜歡她。
但體育老師早就習慣宋懷玉這疏離模樣。
她不敢直說。
啊，就是我這個表情嗎？
那樣熱烈又美好的笑容, 為那段陰鬱的日子帶來陽光。
宋懷玉好奇，快走一步，看到沈芷柔的臉也是紅透了。
好可愛呀，就因為老師一句話嗎，反應居然這麼大！
宋懷玉笑了起來，剛才不好的情緒煙消雲散。
聽到宋懷玉的笑聲，沈芷柔急忙抬頭，匆匆回答：“放心放心，我們分開走，不會被老師誤會的！”
宋懷玉看著沈芷柔還往邊上走了兩步。
她眯了眯眼睛，靠近沈芷柔，大大方方牽起害羞小姑娘的手，反問道：“為什麼要分開走？就算牽著手，會被誤會嗎？”
宋懷玉一邊說一邊對她抬眼。
沈芷柔看向操場各處，女孩子們三三兩兩湊在一起的不在少數，手牽手的很常見，就連擁抱在一起蹦蹦跳跳的都有。
沈芷柔靦腆地笑了笑，然後不緊不慢地跟宋懷玉繼續往前走。
宋懷玉看著自己主動握住的手，心跳快得不行。
她想，自己還真是犯規，藉著女孩子之間的親密，想沒事人一樣得到了便利。
可是，這是沈芷柔呀。
她可以很好跟別人保持距離，對沈芷柔可不行。
就讓自己暫時犯規下去吧！
宋懷玉將握手的方式換成了十指相扣。
沈芷柔好像有些緊張，但沒有鬆手，也隨著宋懷玉用力而緊了緊手指。
宋懷玉揚起笑意，和沈芷柔走在風裡，手臂輕輕擺動著。她將此刻的畫面引入腦海，將來還會無數次夢迴這個時刻。
與真正的學霸宋懷玉形成對比，初中的沈芷柔，成績並不算太好，主要是偏科嚴重。
她喜歡寫作，所以語文成績很好，她喜歡觀察，所以數學成績很好。但其他科目在這兩門課的對比下，就顯得有些慘不忍睹。
特別是宋懷玉剛考上重點高中的那年，沈芷柔好像瞬間沒了主心骨似的，成績一落千丈。
“真的是因為初二的課程突然變難了，我沒反應過來。”沈芷柔尷尬地摸了摸臉。
宋懷玉桌子上慘不忍睹的試卷，繃著臉，直搖頭。但沒有真的生氣，她只是想逗逗沈芷柔罷了。
沈芷柔馬上縮起脖子：“你不要不說話呀，我一定好好學習。”
見宋懷玉沒有反應，又趕緊說道：“媽媽讓我不要耽誤你學習，我就坐你旁邊，絕對不影響
