這一堂歷史課,葉景辰是特意讓所有小崽子都一起上的,不僅僅因為這段歷史能給他們很多啟發,他還有別的用意。

“孤竹國後來怎麼樣了?”葉靜妤問。

“自從‘夷齊讓國’馮仲做了國君之後,史書上再無孤竹國的記載,直到春秋戰國時期,齊恆公派遣管仲伐孤竹,‘老馬識途’的典故,就是源於此。”秦風替她解惑。

“也就是說,孤竹國自馮仲之後,還存在了近四百年?孤竹國本身是商朝的屬國,國君一脈是商湯的後裔,周滅商,它活著,西周都變成東周了,它還活著,不管大國興衰,都不曾影響到它!這一個邊遠小國未免也太能活了吧!”葉景辰感嘆道。

這句感嘆是真的。

史書上的記載,這個小國有著近千年的歷史!

按照他們那個時代的歷史時間計算,中華上下五千年,孤竹國就佔據著將近一千年,五分之一的華夏史,超越歷史上所有的朝代!

怎麼就沒有史書記載他們是如何治理國家的呢?葉景辰覺得他很需要借鑑這一段歷史!

始皇帝千秋萬載的夢,這個小國家可是實現了一半呢!

“自商周之後,禮樂崩壞,王朝更替才不過兩三百年,但夏商周三朝卻存在了很多年,孤竹國一個小國也能存世千年,這是不是說明‘禮樂’還是很重要的。”葉景瑜說道。

“‘禮樂’能培養人們高尚的品德,仁愛、謙讓,就像伯夷和叔齊那樣,一個國家如果本身沒有內憂,僅僅只靠外患,除非外患是碾壓級別的,像齊國與孤竹國那樣實力懸殊,不然也很難滅國吧?”雲舒接話道。

“所以皇兄對我們的教導是對的,只要我們兄弟姐妹齊心,大淵何嘗不能像孤竹國那樣千秋萬代?”葉景鈺握著拳頭激動的說。

話說到這裡,幾個伴讀就不太好接話了。

不過到此葉景辰的目的也已經達到一半了。

經過他這麼些年潛移默化的引導,這些小崽子們的思維都沒有墨守成規,能夠從不同的角度看待問題,並且已經成為了他們的習慣,已經很厲害了。

雖然有幾個崽子幾乎從來不參與他們的討論,但只要他們能聽進去這些辯論,並且自己能夠反思,也算是達到目的了。

反正偶爾葉景辰也會特意點他們的名,讓他們說出個子醜丁卯出來,就當做是對他們的突擊檢查了。

“先生,史書上真的沒有關於孤竹國更多的記載嗎?但為什麼我總覺得‘孤竹’這兩個字很耳熟呢?”葉景辰故作疑惑的問。

“殿下會覺得耳熟,那大概是因為孤竹先生吧?”秦風一無所知的踏入葉景辰鋪墊了許久的陷阱。

“孤竹先生是誰?很有名嗎?”葉景辰繼續問。

“孤竹先生乃是當地大儒,他的事蹟,北塵應該會更瞭解......”接下來的這半堂課,如葉景辰所願的,講的就是隱世大儒孤竹先生。

下學之後,葉景辰帶著兄弟姐妹們按照慣例去承乾宮給他爹請安。

“父皇,今日史學課上,先生提到了名滿九州的隱世大儒孤竹先生,父皇你也太厲害了吧,居然能請到那樣厲害的人物出山!秦先生說孤竹先生一定是非常認可父皇的治世,所以才願意出山助您,這件事已經傳遍九州,被喻為一段佳話!”用膳之時,葉景辰兩眼放光的看著他爹,抑揚頓挫的就是一頓誇誇誇。

既誇他爹,也誇孤竹先生。

皇帝對他崇拜的表情跟言語都很受用,心裡本來對於不得不邀請那個什麼孤竹先生頗為不甘心,但聽了葉景辰的一頓誇之後,那些不甘很快就煙消雲散,只剩下得意。

“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣!孤竹先生再厲害,那也是我大淵的子民,朕請他出仕,