其實有一說一，體育課開局佔場子，意義也不是很大。
因為往往佔不了一會兒，體育老師那邊就要喊集合了。
“咻——！”
“咻咻——！”
果然，到了操場也就五分鐘吧，隨著一聲聲口哨不斷吹響，四散在乒乓球檯籃球場的人影紛紛開始往體育倉庫的方向集中。
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約莫一分鐘後，七班的人終於在操場上懶懶散散地集合完畢。
“還是先熱身，以中間的同學為準，成體操隊形左右散開。”
負責七班的體育老師叫賀強，人稱強哥，40歲了，但身體素質看上去還不錯，教教體育課還是可以的。
“熱身不是熱嘴巴，哪來那麼多廢話說？開始，一二三四…二二三四…”
做熱身運動的時候，大部分人都是興致寥寥地應付。
隨便蹬蹬腿，挼挼手挼挼腳，像打搖擺拳法似的。
但暗中觀察的關仁，其實早就發現，有一個人不是這樣的。
那就是他的同桌顧幼梨。
在一片東倒西歪的人群中，唯有她在認認真真地做著熱身運動，婀娜輕盈的身段兒隨著靈巧的動作舒展，透著一股子莫名的優雅，安靜地散發著獨屬於她的那份格外清新的少女魅力。
這種時候，往往也唯有真正願意駐足靜觀的人，才懂得欣賞這樣一朵悄然綻放著的小梨花。
關仁就是那個願意駐足的賞花人。
當然，也沒有規定說，駐足的時候只能欣賞一朵花。
另外一朵關仁也賞。
只不過賞的方向和角度就有所不同。
畢竟另一朵也不是什麼清新小梨花，而是鮮豔活潑的三色堇了。
“三二三四…四二三四…再來一次~”
“……”
關仁看著元氣滿滿的青梅，也就是自己離的比較近，才能聽到她小聲的碎碎念。
她的熱身動作也說不上認真，至少沒有顧幼梨那麼認真。
但主打一個態度很到位。
那兩根馬尾辮兒一直蹦蹦跳跳，讓關仁總感覺她做什麼動作也都是蹦蹦跳跳的。
包括擴胸運動時，微微躍動起來的小奶包，也彷彿撲騰著小翅膀的幼鴿一樣可可愛愛。
只不過幅度極小，也同樣只有關仁這個專門駐足欣賞的“賞花人”，才能注意到。
一朵小梨花，一朵三色堇。
截然不同的身姿，卻有著同樣讓人會心一笑的美好，在關仁眼中絕對不失為一道靚麗的風景線。
只不過關仁也注意到，同桌在熱身的時候，似乎有幾次都明顯地停頓，顯得有些不自然的卡殼。
這一點不禁讓他心裡有些記掛。
“好，全體都有，向左轉！繞操場跑三圈，慢慢跑哈，跑完就自由活動，開始。”
……
一學期的體育課，真正的內容其實是很少的。
更何況還是小縣城學校的體育課。
關仁記得高一的時候，兩學期下來，姑且教了點兒籃球和排球，都是新課標的硬性要求。
高二也不知道以後要教什麼，可能有太極拳什麼的。
反正沒有教學內容的時候，那跑圈兒肯定就是固定節目了。
至於圈多圈少，一般是三圈，有時候也要看賀強的心情，下面人不守紀律了，偶爾就會罰一圈。
但即便只有三圈的時候，也是有人會不老實。
比如以徐輝為首的幾個，就趁著跑遠之後，以繫鞋帶之類的名義溜出隊伍，實則躲在樹蔭底下休息，等最後一圈的時候再重新混回去。
這時候關仁就看了一
