吳旭康頓了一下,謙虛道:“會一點,我可以試試,實在不行再等老師過來,老師現在應該在吃午飯。”

“那好吧,麻煩你了。”

宋頌把琵琶遞給他,問他用不用戴護甲,他擺手說不用,而後抱著琵琶坐下來,一邊撥絃一邊調整,手指卡在弦槽裡,慢慢擰慢慢往裡推,側著耳朵聽音。

宋頌還是第一次見到男生“猶抱琵琶半遮面”的樣子,覺得有點新奇,正要問他為什麼會彈琵琶,又怕自己出聲打擾到他,只得暫時壓下好奇心,靜靜地在一旁等待。

——

林書山和方弋在食堂吃完午飯,準備去書店買幾本資料書,路過音樂教室時聽到一陣斷斷續續的琵琶聲。

林書山知道宋頌被選上代表班級在校慶上表演節目,她報的就是琵琶,有沒有可能是她在彈?

“你自己去書店吧。”林書山停下腳步,對方弋說。

“你不是答應幫我挑物理專項訓練的資料嗎?怎麼又反悔了?”方弋箍住他的胳膊,不肯放他走,“你休想擺脫我,我中午可是為了這個請你吃了頓飯!”

方弋的物理有點差,他想要找點專項訓練的資料書補救一下。

兩個男生手挽手像什麼樣子,林書山皺了皺眉,抽出手臂,不耐煩道:“你先回教室,我辦完事直接幫你買。”

有個神經病同桌,他真的很心累。

方弋不滿:“你要辦什麼事?你辦什麼事不能帶上你的爸爸?”

林書山吸了口氣,用盡最後一絲耐心對他說:“你要是再廢話就自己去買資料。”

“ojbk,我先走了。”

方弋頭也不回飛快地跑遠了。

林書山提步,循著聲音往音樂教室走去,琵琶聲漸漸清晰,由一開始的斷斷續續變得流暢,音色也比剛才好聽。

林書山站在門口,正要推門進去,卻看到抱著琵琶的是個男生。

吳旭康調好了音,試著彈了一小段,然後把琵琶遞給宋頌:“好了,你試試吧,再有問題我再幫你調。”

宋頌終於找到機會問他:“你怎麼會彈琵琶,還彈得這麼好聽?”雖然只聽了一小段,卻不難判斷出他技藝嫻熟,而且調出的音也很標準,是個行家啊。

吳旭康:“我外婆和媽媽都是從事音樂方面的工作,家裡有各種樂器,我從小受到她們的薰陶,也都會一點。”

又是“會一點”,他太謙虛了,這哪兒是“會一點”,像她這種才是半瓢水晃盪,宋頌抱著琵琶欠了欠身:“失敬失敬,原來你出生自音樂世家。”

吳旭康被她的樣子逗笑了,不過她這番舉動,倒是有點古時候琵琶女彈奏一曲琵琶後,向賓客謝禮的姿態。

他說:“算不上音樂世家,就是普通的家庭。”

宋頌一臉“你不用解釋了,我知道你低調”的表情,讓吳旭康無話可說,半晌,轉移話題道:“你在校慶上要彈什麼曲子?”

“以我的水平也彈不了高難度的曲子,就入門級別的《琵琶語》,這個節奏慢一點。”宋頌隨便撥了兩下弦,發出清脆的聲音,她忽然抬眸看著他,“誒,你會彈這首曲子嗎?能不能給我示範一下?我其實記不太清了,等會兒還得用手機搜一下。”

吳旭康斟酌片刻,慎重道:“我彈過,但是也記得不太準確,不能保證完全正確。”

宋頌把琵琶塞回他懷裡,一臉信任的表情:“直覺告訴我,你應該比我彈得好,沒關係,你試一下吧。”

吳旭康搖搖頭,似乎對她的恭維很是無奈,卻又無法拒絕,連聲音都低緩了些許:“好吧——”

“謝謝!你是我的救命恩人!”宋頌朝他深鞠一躬,柔順的短髮從後頸直接掀起來,隨著她