第三百四十二章 模擬飛船 (第1/2頁)
銀河科創板開通測試題正確答案 嶺南仨人 加書籤 章節報錯
對於宇宙飛船模擬訓練。
經過宇宙開發委員會的討論,他們放棄了培養全能型宇航員的打算,畢竟人類的精力有限,如果培養全能型的宇航員,不僅僅時間太長,而且價效比太低。
在不久的將來,東唐將開啟宇宙大航海時代,大規模的太空作業,如果都培養全能型宇航員,那不僅僅會造成培訓時間太長,而且宇航員數量也將大大減少。
經過多次的討論開會,他們最終決定將宇航員專業再一次細分,分別設定駕駛員、維修員、外太空作業員、通訊員、醫生、後勤員、技術員等等細分專業。
馬武就是選擇了運輸飛船駕駛員這個專業,至於廖青松他選擇了外太空作業員。
一艘飛船這些專業宇航員都是必備的,畢竟宇宙開發委員會是打算長期進行外太空殖民活動的,這些常備宇航員是必不可少的。
再一次分專業之後。
馬武一邊進行維生倉的抗荷培訓,一邊參與宇宙飛船的駕駛員培訓。
而廖青松同樣是抗荷培訓,以及外太空作業培訓。
甲11培訓區。
這是一艘青龍級載人宇宙飛船的一比一模型,事實上除了不能飛,這個模型裡面的所有配置和真的青龍級是一模一樣的。
馬武當然知道青龍級載人投射飛船的一些基本資料。
正六邊柱體,邊長3米,高度12米,體積280立方米,飛船船體和裝置的重量是21噸,燃料氧化劑一共18噸。
一共有8個宇航員維生倉,一共40噸,另外可以攜帶大約21噸左右的補給。
不過他非常的疑惑這件事,畢竟建木計劃現在半死不活的成為爛尾樓,為什麼他們培訓的飛船還是青龍級載人宇宙飛船對於這件事他百思不得其解。
難道青龍級載人宇宙飛船要改造成為運載火箭運送到外太空
突然一隻手拍在他肩膀上,馬武被嚇了一跳,轉過頭原來是同樣選擇駕駛員專業的另一個宿友江水。
“想什麼呢”
“沒有,就是詫異為什麼使用青龍級作為模擬訓練物件。”馬武一邊說一邊拿著青龍級的使用說明書熟悉著。
“原來是這個問題,我也一肚子疑問。”江水同樣是在熟悉青龍級。
“算了,宇宙開發委員會可能有自己的考慮,我們先熟悉一下吧!”
江水點了點頭說道:“說不定他們打算將青龍級改造成為運載火箭型號也有可能。”
“誰知道。”馬武攤攤手。
不過他們幾個人對於青龍級載人宇宙飛船倒是挺感興趣的。
馬武看著彷彿未來宇宙飛船一樣的青龍級內設,要是質量投射器成功了就好了,真是太可惜了。
青龍級的模擬駕駛艙在第三段艙體(直立的時候就是第三層),而駕駛員的維生倉則是在第二段艙體裡面。
第一段艙體是燃料和主發動機,而第四段艙體和第三段艙體的一部分,則是物資倉。
駕駛室並不算太大,可以容納四個人在裡面活動,不過根據青龍級的人員配備設定,駕駛室就三個人,正駕駛員、副駕駛員、通訊員,其他人都不得隨意進入駕駛室裡面。
作為未來的宇宙飛船駕駛員,馬武和江水都在熟悉著那些按鈕和作業系統。
“這個紅色按鈕是什麼”江水一邊翻說明書一邊問道。
馬武看了看回道:“是緊急彈射按鈕,可以啟動維生倉彈射出去宇宙飛船。”
“這個東西有什麼用維生倉可以在外太空直接使用嗎”江水無語的問道。
“可以的,維生倉本身就是逃生倉合二為一的設計,裡面的維生裝置可以維持人體在外太空之中生存60個小時左右。”馬