第六十八章 朱佶授課 (第1/2頁)

第一節課就上到這裡，咱們休息一刻鐘，一刻鐘之後再上課.”

講了一節課，朱佶有些口乾舌燥，不過早有機靈的小太監為他沏茶端了上來。

“怎麼樣，我給你講的，能聽懂嗎？”

朱佶看著這個小太監開口問道。

“回伯爺的話，奴婢能聽懂，只是這字筆畫有些多，一時還不會寫.”

小太監實話實說道。

“這事不著急，只要你們能把印度的數字和咱們漢人的數字對上就行，以後算術課主要以印度的數字為主.”

朱佶笑了笑，算術課，當然要寫阿拉伯數字，要是寫繁體的數字豈不是要累死。

第一節課是算術，第二節課就變成物理了，如果說算術有些人還能動，那物理大家懂的就不多了。

不過朱佶也有辦法，那就是用小實驗提升大家的興趣。

之所以叫他們的時間拖了這麼久，主要是朱佶為了準備器材。

其實後世的物理要到初二才能學，那時候學生學習數學有了些基礎，對一些自然現象也有了解。

不過朱佶還是決定先教授他們一些淺顯的物理知識。

第三節課便是語文，也就是識字課。

這年頭，孩童啟蒙，用的是三字經、千字文、百家姓。

這些對於孩童來說有些難，朱佶決定先教他們字母。

aoe，iuv，bp，dtnl，二十六個字母，被朱佶寫在了黑板上。

“這回知道，我為什麼要讓御用監專門造鋼筆給你們了吧，用毛筆你們想寫出這些字母並不容易.”

“有人可能奇怪，我為什麼要教你們這些字母。

這主要是為了大家說話的發音，你們這些人來自不同的地方.”

“說話的口音都不一樣，不過若是學會了這些字母，以後大家說話就不會這麼麻煩了.”

“比如這個a，有些地方稱呼父親阿爹，a就是這個阿。

爹，用字母拼就是die，的一額爹.”

“當然這26個字母是最簡單的，後面還有稍微複雜一點的。

咱們這節課先學會六個.”

一上午的時間，上三節課，上完課之後，趙勝利便去乾清宮當值去了。

“第一天上課，感覺如何？”

見朱佶回來，朱祁鎮笑著問道。

“任重而道遠，不過臣覺還是很有意義的，若是這三十六個人，能夠學會我教的東西，他們以後每人再教三十六人.”

“也許用不了十幾年就有上千個擁有我這樣學識的人.”

朱佶這說的是實話，只不過他也不知道，這一千多個人能夠持續做研究的能有多少。

畢竟他當初學的是文科，化學、物理之類之類懂得的只是基礎。

不過這三種學科要是能持續的傳下去，總會有人一直不斷的鑽研。

可惜的是，現在讀書人一門心思的讀四書五經。

“哪有那麼容易，莫說上千個有你學識的人，便是有十幾個朕就知足了.”

朱祁鎮聽到朱佶這麼說，不由的搖了搖頭。

“陛下此言差矣，臣教授的格物之法，並非讀書人所讀的書。

四書五經，已經被研究透了，便是天縱英才，也難以再有什麼新花樣.”

“不過臣的格物之法，只是方法，他們能做到什麼地步，只看自己的努力.”

朱佶沒辦法向朱祁鎮解釋文科和理科的區別，只能簡單的舉例子。

“果真如此？”

一聽這話，朱祁鎮有點不淡定了。

“當然，就如同臣之前想出來的蒸汽機，蒸汽機的原理是臣想出來