“第七套全國中學生廣播體操，預備……
伸展運動，一二三四、五六七八、二二三四、五六七八……
四肢運動，一二三四、五六七八、二二三四、五六七八……
擴胸運動，一二三四、五六七八、二二三四……
踢腿運動，一二三四、五六七八、二二三四……
體側運動，一二三四、五六七八……
體轉運動，一二三四、五六七八……
腰部運動，一二三四……
腹背運動，一二三四……
跳躍運動……
整理運動……”
十個八拍結束，池平在原地調整呼吸，準備再打兩套以前大學軍訓時候教官教的擒敵拳和因為好奇到網上搜的軍隊禁招“黑龍十八手”。
現在是早上六點，學生們都在操場上晨練。
諾丁城只是個小地方，學生們的先天魂力大都不超過3級，要想在畢業之前獲取魂環，其實是有一定難度的。每年畢業升入中級魂師學院的學生極其有限，或許還不到十指之數。
低年級的學生還察覺不到那種緊迫感，而且他們年紀還小，睡眠量大，這個點還沒起。高年級的學生已經起床忙著鍛鍊了。
精氣神相輔相成，單修一類，難得圓滿。
學校老師的課程裡有講過，單純靠冥想運轉功法修煉魂力是有極限的，輔以一定量的身體素質訓練可以有效提高修煉速度。
三年級以上的學生和工讀生現在都在操場上。
諾丁學院的操場有三個籃球場大，容納全校所有學生一起鍛鍊都綽綽有餘，但工讀生們卻只能龜縮在西南的一個小角落裡。
“汪老大，你能看懂小平子那些動作是在做什麼嗎？”
看完池平一整套動作的王聖好奇的詢問汪文。
學院沒有也不會教系統的鍛鍊方式，學生們都是根據自己武魂的特性和自己的猜測掂量著來的，所以每個人的鍛鍊手段都不盡相同。
由於知識儲備少，這些手段都有點兒王八拳的意思。
“你問我我問誰去！”汪文翻了個白眼，嚴肅道：“你要真好奇，就自己去問小平子去。不過我有話在先，小平子要是不想說，你就給我會回來，不許追問！”
王聖撓撓頭，“我就問個問題，老大你至於這麼嚴肅嗎。”
“我還不知道你，個沒腦子的夯貨！”
汪文這話說的毫不客氣。
王聖的武魂是老虎，也許是武魂影響，不太願意動腦子。問問題喜歡刨根問底，不懂點到為止的道理。
這讓想培養王聖擔任下一任七舍老大的汪文一直很頭疼。
池平的動作雖然汪文看不懂，但也知道這些動作很有條理，全身上下都活動到了。看起來頗為不凡，也許是家傳的鍛鍊法。
這種鍛鍊法通常是不外傳的。
好奇問兩句，偷偷摸摸看兩眼學兩手都沒問題，畢竟池平就在大庭廣眾下練著，聽到看到都很正常。
但要是刨根問底就是在找麻煩了。
工讀生靠團結在學院立足，一切破壞內部團結的行為都必須扼殺在苗頭！
“小聖你現在三年級，魂力6級，是除了小平子外，我們工讀生裡魂力最高，也最能打的。等我畢業以後，大傢伙就都得靠你了，你要是還像現在這麼魯莽，可讓我怎麼放心把大家的安全交給你啊！”汪文嘆著氣說道。
“放心吧老大，我有分寸的。”
王聖拍著胸膛保證，而後兩步併成一步，快步走到池平旁邊。
……
——這就是科學的力量。
打完一套廣播體操，池平感受著活絡開的身體，
