名書童，閒雜人等不得入內；十年之內只許先生離館，不許主家辭退先生。
（這三不教，我看不如叫，我不想教。+500贊
樓上，這就文人傲骨，你不懂。+455贊
……）
有此三不教，不知道多少慕名而來，想讓寧老先生教導子女的父母都放棄了。
(就等包公出現了！ +400贊
……)
包山花了好幾天終於打聽清楚了，於是親自前往寧老先生家中。
包山一見，真是好一位老先生，滿面道德，品格端方。
（顏值即是正義！ +999贊
樓上的，老寧都七八十歲了吧！ +999贊
樓上的，男人越老越帥，你不知道嗎？ +999贊
......）
包山直接將他想讓包公拜他為師的事情說了一遍。
並且說道：“老夫子三樣規矩，第二第三，我都能應下來，只是我家三弟可能有些笨，希望先生能多多引導他。”
寧老夫子想著這麼多年都沒人敢應下來，好不容易有了一個，笨就笨點吧。
（老寧，你不教讓我來，雖然我小學還沒畢業。 +999贊
樓上的走開，我九年義務教育，比你強！ +999贊
樓上的還是好好讀書吧！我家裡蹲大學畢業的，足夠當包公的老師！ +999贊
......）
就這樣的包公就跟著寧老先生學習了起來。
一天，寧老先生問道：“大學之道。”
包公想也沒想直接道：“在明明德。”
（前一個“明”作動詞，有使動的意味，即“使彰明”， 也就是發揚、弘揚的意思。後一個“明”作形容詞，明德也就是光明正大的品德。！ +999贊
驚現語文課代表！ +899贊
秀兒，你給我坐下！ +890贊
……）
寧老先生追問道：“我說的是，‘大學之道’。”
包公答道：“難道下句不是‘在明明德’嗎？”
（前一個“明”作動詞，有使動的意味，即“使彰明”， 也就是發揚、弘揚的意思。後一個“明”作形容詞，明德也就是光明正大的品德。！ +685贊
複製貼上，可恥！ +651贊
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......）
“再說。”
包公又道：“在新民，在止於至善。”
（我沒看過，我是文盲啊！ +499贊
我看過，哈哈！ +235贊
同上！ +890贊
......）
寧老先生聽完，非常詫異，叫包公繼續往下念。
而包公全部背完，一個錯誤都沒有。
（過目不忘，慕了，慕了。 +999贊
我也慕了！ +999贊
同上！ +890贊
......）
寧老先生以為是包公的家人教的他，或者聽別人念過，也就沒有在意這件事情。
只是後來發現，無論什麼書籍，寧老先生教上句，包公總能說出下句，所以看過的書籍內容包公都能背下來。
（前方預警，詩來了。 +999贊
你要是沒看下面的內容，我直播吃翔！ +999贊
樓上，房間號說下，我好預備板凳圍觀！ +890贊
......）
寧老夫子開懷大笑道：
“哈哈！不想我寧某教讀半世，今在此子身上成名。
