“高校長，我認為，小銳銳哦不，肖主任說的非常對。各位老師反映的情況也是事實。”
在無數人的注視下，雷鳴站起身來，笑著說道，
“十一班的直播教學，知識問答，確實不符合學校上課期間不允許玩手機的規定。”
這話一出，肖銳和高三年級組的老師們，均是皺起了眉頭。
按照他們對雷鳴的瞭解，面對這種質疑，雷鳴肯定會據理力爭，大殺四方嗎？說實話，他們都準備好和雷鳴唇槍舌劍一番了。可哪裡想得到，面對他們的責難，雷鳴竟然直接認可了他們的觀點。
一時間，讓肖銳等人，有種拳頭砸在棉花上的感覺。
“雷鳴……”
饒是坐在一旁的桑夏，也著急的看向雷鳴。
這幾天十一班的直播，身為班主任的桑夏，自然也在關注著。
說實話，十一班的直播雖然引來了軒然大波，但好處也是顯而易見的。不僅增強了學生們的學習積極性，對於班主任來說，也有莫大的好處。
比如，以前晚自習，她都得親自跟班監督，現在不用了，哪怕在外面逛街，都可以透過手機直播，第一時間瞭解到學生的動態。
這樣的好事，雷鳴竟然站在了肖銳等人的一邊，這個傢伙，是要搞哪一齣啊？
愣神間，卻聽雷鳴話風一轉，
“不過呢，高校長，我記得，咱們學校是有網路教學欄目的。既然每個教室都有監控或者錄影裝置，倒不如充分利用起來。”
雷鳴笑著道，
“如此一來，學生們就不存在上課玩手機的嫌疑了。當然，老師們也可以一起參與嘛，可以負責操作直播裝置，當知識問答的主持人啊！”
這話一出，原本安靜的會議室，頓時一片譁然。
果然，這個雷鳴不會輕易就範，原來在這裡等著他們呢。
自己等人不讓十一班用手機直播，雷鳴倒好，竟然想要利用學校的公共設施，繼續實施這類活動！
不僅規避了違反校規的問題，而且還將所有人都綁架到直播學習這輛馬車上來！
他麼的，自己反對的不是手機直播，而是這種模式影響了他們身為老師的權威好不好？
雷鳴啊雷鳴，你還真的是打的一手好算盤啊！
“把直播教學當成學校特色欄目，這個主意不錯啊！”
坐在主位上的高校長，聽到這話，卻是眼前一亮。
說實話，身為校長，她自然也願意學校的學風煥然一新。
但雷鳴的這個教學方式，有趣是有趣，爭議太大，面對社會各界的爭議，身為校長的她，也需要各方面權衡。
而雷鳴給出的這個方案，倒是一舉多得，完美的解決了她心中的顧慮。
“我反對！”
然而，正在這時，肖銳站出來，看著雷鳴怒道，
“雷鳴，現在學生正處在高三階段。他們最重要的，就是好好複習！”
肖銳冷聲道，
“學習，最重要的就是心靜。若是每個班級都按照你們班來，一天到晚吵吵嚷嚷，注意力分散，耽誤了學生們的學習，誰來負責？”
這話一出，立馬引來了不少老師的附和。
可以說，肖銳提出的這個問題，也正是其他學校老師和學生家長們擔心的問題。
直播知識問答看似有趣，但就怕，熱鬧一番之後，學生們什麼都學不下，反而引得心浮氣躁，影響學生們的學習。
“我覺得並不矛盾啊！”
雷鳴聳聳肩，看著肖銳道，
“第一，白天都是直播教學，學生們只需要看自己感興趣的老師上課。這本身就是一個學習的過程，何來耽誤一說
