第三百五十二章 水躍魚的變化，真新鎮的少年 (第4/4頁)
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如果他不是遇到了大和，可能再去淺紅市被阿桔打擊一下，就會心灰意冷的帶著神奇寶貝返回真新鎮，選擇另外一條路發發展。
比如給大木博士當助手應該挺適合他的。
畢竟大木博士有各種各樣的版本，即使主系列動畫裡都有小建這個助手。
他這種擅長理論的訓練家，的確很適合轉職研究員。
透過小年輕，大和應該可以和大木博士搭上線。
雖然大木博士對於已知的幾百種神奇寶貝的進化條件可能不如大和清楚。
但是除了傳說中的神奇寶貝，以及一些特別稀有的神奇寶貝，大木博士的研究所裡面應該都有相應的研究資料。
就像大木博士可能還不清楚太陽精靈和月精靈的進化條件，但是她一定有這兩隻的資料資料，清楚應該怎麼培養他們。
大木博士甚至可能不知道伊布和這兩隻的關係，但是大和對他的研究資料很感興趣。
大和記得有一個劇場版，裡面的反派研究員就是湧過大木博士的研究資料，製造出了幻影神奇寶貝。
如果能夠得到大木博士手中關於大和擁有的神奇寶貝的研究資料，一定能夠制定出更加厲害的訓練方法。
大和制定訓練方案的習慣，每個盜號參考了大量的研究員公佈的研究資料。
因為鐵螯龍蝦告訴他，鐵螯龍蝦感知到自己在未來的某個時間點可能要進行蛻殼。
因為蛻殼時鐵螯龍蝦的身體會變得虛弱，鐵螯龍蝦都會提前感應到自己的蛻殼時間。
系統也告訴大和，鐵螯龍蝦的蛻殼如果能夠合理利用起來，可以推動鐵螯龍蝦的成長。
推進到天王級肯定不現實，但是在道館級邁出一大步完全沒有問題。
如果利用好蛻殼，能力值也可以取得明顯進步。
前提是他們要有鐵螯龍蝦完整的研究資料，不然很難制定出沒有漏洞的方案。
