清晨的陽光灑在學院的庭院裡,李莫愁站在一棵古老的樟樹下,手中捧著那本寶典。她知道,這本寶典不僅是她個人的力量源泉,更是整個學院乃至整個世界的重要遺產。經過這些日子的研究和實戰,她深刻理解到,銘文的力量不應只為個人所有,而應為所有有志之士共享。只有這樣,才能確保這些珍貴的知識和力量得以傳承下去。

“趙雲翼,陳志遠,過來一下。”李莫愁招呼他們,她的臉上帶著一種堅定的表情。

趙雲翼和陳志遠快步走來,他們看出李莫愁有話要說,便停下手中的訓練,認真傾聽。

“我想過了,我們不能只為自已掌握這些銘文的力量。”李莫愁開口說道,“這些知識太過珍貴,我們需要開始教授其他人,讓這些知識傳承下去。”

趙雲翼點點頭,“你說得對,莫愁。銘文的力量不應只屬於少數人。”

陳志遠也表示贊同,“如果我們能夠培養出更多的銘文高手,我們的學院將會更加強大。”

李莫愁微微一笑,“既然大家都同意,那我們就開始吧。我會從最基礎的銘文開始教起,逐步引導大家掌握更復雜的銘文。”

他們立即行動起來,向院長林浩天提出了這個計劃。林浩天聽完後,眼中閃爍著讚賞的光芒。

“莫愁,你們的想法非常好。”林浩天說道,“學院會全力支援你們的計劃。我們可以開設一個專門的銘文課程,由你們來教授。”

很快,學院內傳開了要開設銘文課程的訊息。學生們紛紛報名,大家都渴望能夠學習到這種強大的力量。李莫愁感到一陣欣慰,她知道,這是一個新的開始。

第一天的課程在學院的大講堂內進行。李莫愁站在講臺上,看著下面座無虛席的學生們,心中湧起一股責任感。

“歡迎大家來到銘文課程。”李莫愁開口說道,“今天,我們將從最基礎的銘文開始學習。我希望大家能夠認真聽講,積極參與。”

她首先介紹了銘文的起源和基礎知識,接著詳細講解了“守護之盾”的銘文結構和能量流動方式。她用手指在空中描繪出銘文的形狀,隨著她的指引,空氣中彷彿浮現出一道道光芒。

“銘文不僅僅是符號的組合,它們是能量的載體。”李莫愁解釋道,“每一個符號,每一個線條,都蘊含著特定的能量流動和規律。”

學生們聽得津津有味,不時點頭表示理解。李莫愁感到一陣滿足,她知道,這些知識將會在他們的心中生根發芽,成為他們未來力量的源泉。

“接下來,我們進行實際操作。”李莫愁說道,“請大家按照我剛才講解的步驟,嘗試引導體內的能量,形成‘守護之盾’。”

學生們按照她的指示,閉上眼睛,集中注意力,感受體內的能量流動。李莫愁走到他們中間,逐一指導,幫助他們調整能量的流動方式。

“很好,集中注意力,感受能量的流動。”李莫愁柔聲說道,“想象一道堅固的屏障在你體內形成。”

幾個學生在她的指導下,成功形成了初步的“守護之盾”。淡藍色的光芒在他們身邊閃爍,雖然微弱,但已經展現出了銘文的力量。

“做得很好,繼續努力。”李莫愁鼓勵道,“銘文的力量需要時間和耐心去掌握,不要急於求成。”

課程結束後,學生們紛紛表示收穫頗豐。他們對銘文的力量充滿了期待,希望能夠繼續學習更多的知識。

“莫愁,你真的是個很好的老師。”趙雲翼讚歎道,“看得出來,學生們都非常喜歡你的課程。”

李莫愁微微一笑,“謝謝。教學也是一種修煉,我在教授的過程中也學到了很多。”

接下來的日子裡,李莫愁繼續開設銘文課程,逐步引導學生們掌握更復雜的