張楚是個人才,他用一個月的時間,將電子管的原理跟他的13名學生講了個通透。

沒錯!學校挑出了13個有基礎的學生跟他學習,物理這種東西,沒有基礎,哪怕有陳瀟也很難搞定啊!一個月後,隨著美國人連續飛了好幾天的幾架運輸機,抵達重新修建的機場,張楚心心念唸的生產線和原材料終於到達齊全。

當生產線安裝好,張楚馬上帶著學生轉入實操階段,因為手比較生,但就算如此也很快,兩天就得出了成果。

一個比較粗糙的電子管成品出現在陳瀟面前,陳瀟看著站在自己跟前很是緊張的,等著結果的張楚。

把那個電子管安裝在一個拆開的電臺上,電臺原來的電子管已經取出。

電臺原來是能用的,現在拆下原裝的,換上新的試試效果。

當電臺的聲音,從耳機裡傳來,很清晰,很齊整,很好!張楚跟他的學生們歡呼的抱成一團,30歲的人了,卻依然像個孩子。

陳瀟沒有打擾他們,而是默默地寫了張條子。

等張楚興奮勁過後回過神,看到遞到他面前的條子愣了。

“拿去吧!去後勤部領取你們需要的東西,成立電子管生產車間,全力生產電子管。

你現在最重要的是把學生帶出來,讓他們不只是懂得生產電子管,而是要把電子管的原理吃透,你得要把他們的基礎給補起來。

這13個學生是我們的學生當中物理知識以及教育程度最好的一部分。

所以,他們未來承擔著這個方向研究開枝散葉的責任,懂了不?”

陳瀟把話說的很明白,因為張楚這個人,可能他的物理知識非常紮實,但是人際交往就比較弱智,你不跟他說明白一些,他猜不出來。

“好的,校長還有什麼吩咐嗎?沒有的話,那我們就去生產電子管去了!”

張楚沒仔細聽陳瀟的吩咐,他的心思已經全在電子管生產線上了。

電子管既然解決了,陳瀟就讓組成一個電臺的其他零件生產線也動了起來,每個人負責每個崗位他都親自來教。

雖然教出來的人只能負責這個崗位,但目前為止已經足夠了。

這也就是他,有這種催眠教授技術的方法,否則換了別人,絕對不可能短短時間內培養出這麼合格的工人。

短短一個月,光是大件發報機和肩背式軍用電臺就生產了共300臺。

特別是日本人進口自美國的那種軍用電臺,有大型接收機可以傳輸35~50k個距離的通話,如果是電臺跟電臺之間通常只有十來公里左右。

但這已經足夠了,現代戰爭與抗戰時期的戰爭的區別,除了武器更加先進,威力更大之外,最重要的是資訊化。

這個資訊化很重要!就算是10k者35k種短距離的資訊化,那也是資訊化。

陳瀟還沒穿越之前,看到很多作者在小說網站上發表的小說,一個特種兵回到抗日戰爭時期,有多厲害,多厲害,多厲害!其實那都是個屁!21世紀的特種兵,靠的是各種高尖端的科技,輔助以及資訊平臺,那是團隊的力量。

特種兵的本事,分別是天上飛的,水裡遊的,路上跑著都會開。

一個人最起碼掌握三門外語,而且是熟練掌握,熟練使用各種武器,不挑,但是有自己最擅長的。

好的體能,以及好的技能,是特種兵的本分。

滲透武裝偵察,火力引導制導等等,才是特種兵的正業。

那種扛了支槍就去斬首那種,都是誤入歧途。

現代野戰軍特種兵乾的活兒就是,偵察,火力引導制導,跑!當然,你要是反恐特種部隊另說,那是以救人為目的的。

野戰軍特種