在就是一個挑擔子的搬運工,一根扁擔,兩條繩子,一頭綁一個零件就這麼挑著往前走。

“你別聽李雲龍吹牛,說的跟自己親自打的炮似的,那是人家學員兵打的準,跟你有什麼關係?吹衝鋒號衝進去,你們獨立團要不是跟在陳校長後面,能比我們少這麼多的傷亡?論功勞也是人家陳校長的功勞,跟你李雲龍有什麼關係?”

孔捷打擊李雲龍不遺餘力,不過確實也讓他挺眼紅,獨立團跟在陳校長身後攻進去,全場戰鬥才減員了兩百多人,而他的新二團和丁偉的新一團,都在那場戰鬥中損失了差不多五百人。

“陳校長這麼能打?”

陳瀟現在在三八六旅已經是傳奇人物,哪個團沒有他學校分配下來的畢業生。

分配到他們團上,他們還特意去安排這些學生指揮一兩場小型的戰鬥,果然很有水平,很有戰鬥力,總之就是一句話,很能打。

他們當然也知道,陳瀟肯定也很能打,畢竟能當到團長,肯定知道一些陳瀟的舊事,比如說太原大戰。

但太原是怎麼打的,他們不知道,現在眼前的平遙縣城,跟前就有知情的,現在不問更待何時。

所以,他們湊在一起,就是為了聽李雲龍吹牛來的,從李雲龍吹牛的過程中,可以知道陳瀟是怎麼戰鬥的。

“你們不知道,陳瀟這個秀才打仗,從來不帶槍,他有兩個兵,知道吧?知道這兩個兵是要幹嘛的嗎?幫他帶手榴彈的.”

一個團長不禁問了句:“你的意思是,他全程就是拿手榴彈炸出來的?”

李雲龍點頭確認:“沒錯,就是這樣!你說有兩個人專門替他拎著手榴彈,他這麼一路炸下去,敵人死傷慘重,不是正常的嗎?”

周圍的團長還以為是什麼好招數,原來是這樣,果然見面不如聞名。

“還以為是怎麼打,原來是這樣,有人用衝鋒槍替他掩護著,他安心扔手榴彈就行了。

那我們也行啊!如果我們有這麼多手榴彈的話,對不對?”

還是剛才那個二級團的團長,本來語氣之中對陳瀟還挺尊重的,一直探究陳瀟的作戰方式,沒想到是這樣,那他語氣中的尊重也就沒了,換成一種我上我也行的意思。

李雲龍斜著眼看他,不說話,但是鄙夷不屑的意思非常明顯。

那個二級團團長被他看的受不了,不由得說:“難道不是嗎?如果我有那麼多手榴彈,還有人替我帶著,身邊有衝鋒槍輕機槍幫我壓著陣,我只要安心的投手榴彈就行。

這麼說的,我上我也行啊!有什麼不對?”

“就你,再多的不夠人家槍打,150內的鬼子,槍法準成什麼樣子,你不是不知道!”

李雲龍像看個二傻子一樣看著他,然後問了一句:“如果你一個人,在太原,被敵人圍追堵截,你能不能活下來?誰替你用衝鋒槍機槍壓陣?你知不知道?在平遙縣城衝鋒的時候,陳瀟是衝在最前面的,誰替他壓陣?你拿自己跟他比,你比得了他嗎?你就告訴我,你最好的投彈成績,能把手榴彈扔到60?我看你的膀子,比如說60沒有把柄的香瓜手雷,你能扔到35不錯了。

你要想扔到45外,得用的是長柄的邊區造,所以就你這樣的也敢跟陳瀟比。

你知道他扔手榴彈,就是那個香瓜手榴彈,沒有長柄的,能扔多遠嗎?光是距離,他都能扔出200外,不是200是200外。

而且還挺準,真正就是指哪打哪,比擲彈筒還要準,你上你也行,你行嗎?不是我說你,超過200槍都打不準,別說投彈了.”

李雲龍話說的有點重,但在他心底陳瀟的分量更重,有人質疑陳瀟的戰鬥力,那就是質疑他李雲龍,這怎麼能忍?丁偉肩膀上是一個大件,零件有點沉