他蹲下來,撿了塊石頭,在操場上開始橫橫豎豎畫起了圖案。

一邊畫還一邊講故事:“從前,有個廟,廟裡有個老和尚。

老和尚天天唸佛,不種地,卻不愁吃喝。

有一天,廟裡的糧吃完了,他就下山去化緣。

他不找一般人,他只找有錢人,他的城裡找了一家富戶,特別有錢那種。

他去跟別人化緣,富戶看見他來化緣,就好心的給了他十斤米。

誰知道老和尚不要這十斤米,他問富戶,能不能按另一個方式給出施捨.”

說到這裡,陳瀟頓了一頓,手底下也在地上畫好了圖案,橫19條豎19條的線,組成了一個圍棋的棋盤。

他抬頭問旅長:“你知道那老和尚,問那富戶財主怎麼樣的施捨嗎?”

旅長祖上將門出身,黃埔第一期畢業的學員,還去毛熊老大哥家深造過,這一輩子忙活的事兒多了去了,哪聽過這些市井間流傳的小故事?於是不太明白陳瀟說的是啥,不過陳瀟也沒指望他回答,直接就說了。

“老和尚在地上畫了一個19橫19豎的圍棋棋盤,然後跟富戶財主說……我只要你在第一個格子放一粒米,第二個格子翻2倍,放兩粒米,是前面格子的格數乘與米粒的數值,如此類推放完這個棋盤所有格子,這般施捨,你可願意?富戶哪懂得其中關竅,感覺這個老和尚高風亮節,是個真正的不在意身外之物的出家人。

於是便大聲說好,老和尚說信不過他,讓他找來官府之人做證立約。

富戶一聽也挺新鮮,於是真的就找了官府中人做保,跟他立了一個約,就施捨他如上述條件,裝滿一個棋盤所有格子的米.”

然後陳瀟指著地上剛剛畫好的圍棋棋盤,對旅長說:“你要不要試一下?”

旅長初時還有點躍躍欲試,可是他是什麼人,就算以前腦子沒想過,但是現在這麼一算。

冷汗都下來了,這麼一個小小的棋盤,怕是陳瀟故事裡面那個老和尚,把那個富戶財主給吃幹抹淨全部家產了吧!這老和尚也太……不對!剛剛他說的是學校這些畢業生,分配的事情,扯到老和尚這個故事,是想說什麼?旅長感覺自己抓到了點什麼,陳瀟乾脆就直接說了出來。

拋開那個故事的演算法,我就來簡單打個比方,簡單的乘與二。

我學校裡面畢業的這些學生,就像是這個棋盤裡面的第一格的第一粒米。

如果他們這個小團隊在下了部隊,教出下面的部隊,也學會這種戰鬥模式,那麼就變成了第二個棋盤格子中的兩粒米。

然後兩個小團隊交會另外兩個小團隊,他們就變成了第三個棋盤格子裡面四粒米。

4變成8,8變成16,16變成32,32變成64,64變成128。

只需要八個格子,就能把1變成128,再往下翻倍下去呢?所以,這些學生,到了部隊裡面,必須還是這個作戰團隊,然後由他們教出下一個一樣的作戰團隊。

未來可期!等部隊裡都是這樣的尖刀小分隊,那麼一旦有所損耗和缺失,就立馬能夠補回來。

這才是正解!……陳瀟卻不知道,在八路軍總部,接到了延安發來的電報,是關於他的。