自由的氣息已經撲面而來，鈴聲的響起，我們終於迎來了那三天的小長假，真是悲哀啊，明明我們一直都擁有著兩天的假期，但是永遠只有一天，甚至有的時候一天都沒有，只有半天而已。
每日投身於那無休止的學習之中，如同機器一般一日又一日的工作，這或許就是我們現在這個社會教育下的產物吧，也就是名為學生的產物。
但那都只是一個未來的話題，我們現在應該在乎的是我們那已經來之不易的自由感受著。外面雨水打在臉上，那一顆顆水珠撲打在臉上，那是自由的感覺。
終於獲得自由的我站在雨中，靜靜地感受著雨滴的親吻。仰起頭，讓雨水肆意地打在臉上，涼涼的，癢癢的，這種感覺讓我沉醉。
閉上眼睛，深深地吸了一口氣，空氣中瀰漫著潮溼的味道，那是自由的氣息。張開雙臂，我彷彿要擁抱整個世界，雨水順著我的手臂滑落，滴落在地上，濺起小小的水花。
我在雨中慢慢地走著，腳步輕快而又自由。路過街邊的菜地，看著那些被雨水洗刷後的蔬菜，更加青翠。路過操場的圍欄，想象著自已在操場上揮灑的汗水與青春。
雨還在不停地下著，我的衣服已經溼透了，但我並不在意。我在享受著這份自由，享受著雨水帶來的清涼和舒適。這一刻，我終於明白，自由是如此的珍貴，如此的美好。
我在雨中盡情地釋放著自已，讓心靈得到了一次徹底的洗禮。雨中的世界是那麼的寧靜，那麼的美麗，讓我忘卻了一切煩惱和壓力。
我知道，這場雨將成為他生命中的一個美好回憶，永遠銘記在心。不僅僅只有這場雨還有旁邊的小何與子晴。
當然這只是好聽一點的說法，真正的事實就是我跑的太急忙忘記帶雨傘，在雨中淋著雨。子晴與小何撐著傘在旁邊看著我淋雨。
子晴發出哈哈的笑聲，小何在一邊捂嘴偷笑，我在雨中，撫摸著被雨水打溼的頭髮，看著流在手上的水珠，心裡十分的煩躁，真是糟糕的天氣啊。
子晴在旁邊幸災樂禍地說道：“青檸啊青檸，你說你跑那麼快乾什麼？雨傘都不拿，現在好了吧？整個人就和那落湯的雞一樣，沒有一處是乾的呀。”
我淋著雨鬧鐘，幻想著自已戴上白麵具的面具。聽到子晴的話語後，對旁邊的子晴道：“你也好不到哪裡去吧，你不也沒有拿傘，還是靠小何的傘，不然你也跟我一樣成為落湯雞。
不要在那裡幸災樂禍的說這些刺激我的話呀，混蛋。你不也是和我一樣的嗎？只不過是因為你擁有小何而我還沒有擁有而已。”
子晴捂嘴對身旁的小何說道：“呦呦呦，小穎，你有沒有感覺到那沖天的怨氣啊？這怨氣可真大啊。”然後轉頭對我炫耀般說道：
“怎麼滴，你有意見？誰讓我有小穎而你沒有呢？這可不能怪我呀，誰讓這小穎是我的而不是你的呢？”
我真心的覺得和女生講道理是講不通的，所以說便沒有要與子晴繼續爭論下去的想法，只是默默的走在雨中，在腦中幻想著自已帥氣的場景，比如說穿著白麵具的衣服與面具在雨中慢慢的走著，背後揹著宇智波團扇，彷彿自已面對的是整個世界。
作者並沒有什麼不好的地方，哪怕這回是我感冒，但我依然要這麼做，因為這是青春屬於我們學生的青春，青春應該是用來放肆與揮灑的，而不是每一天都在權衡利弊之中度過，那還算是青春嗎。
權衡利弊應該是屬於長大之後的我們或者老師們應該考慮的事情，而不是正值青春的我們。
我們需要做的就是在無憂無慮之中揮灑著無關緊要卻至關重要的青春，在我們的人生路上，書寫屬於我們自已的人生。
所以，撐傘什麼的我完全不羨慕，因為我要在這雨水裡走出我自
