後來怎麼樣，也就那樣吧。在我班主任的據理力爭之下，段長給我的處分從記大過變成了記過，其實我認為這並沒有什麼變化，但我還是要謝謝我的班主任。
可能是她對我的話有一些贊同吧，她26歲，我16歲，即使是相隔十歲，但是改變不了的是我們年少的渴望，經此一役我就從一開始的毛毛變成了毛毛與愛情哥。
名字來源我不是很清楚，但就是這麼流傳的，然後我那天對老師的發言也被稱為“自由宣言”，一個很高大上的名字，其實只是我的那自私的內心對於世界的渴望，沒有那麼偉大，只有自私。
不過總有人來詢問我談戀愛怎麼談，比如時寶，比如劉偉，其中劉偉來的最勤快，因為他想談戀愛了，徐斌也一樣，他也想戀愛了。
這種問題來問我做什麼？這不應該去問肖品嗎？他是深諳此道之人，而非我這等門外漢可及。
但是在這些過程中，我也明白了，他們和我一樣，都是行走在同一條道路上的叛逆少年，不同的是我們能走多遠而已。
那她呢？她是否也和我們一樣，都是逆行者？這我不得而知。與子晴的同桌生活也因為這件事開始變得不一般，嗯，至少我們可以說上兩句話，因為她和我一樣，都是逆行者。
有的子晴做同桌後，我的學習也變了，因為有子晴在，我可以直接抄她的作業，而不用自已動腦；上課也不用聽老師提問，再在子晴的提醒下也是有驚無險的躲過一劫；問的那道題因為也有她在幫我指一下，學習都不用學了，每天上課就和前面的劉偉，餅姐打打牌，課間玩玩電子產品，就是混下去。
漸漸地我開始習慣有子晴的存在，不敢想現在的我離了子晴會怎麼樣，阿拉，真是苦惱。
雖然高一下半學期需要去考，但是那還是夏天的事情啊，現在才秋天，最多才剛剛入冬，離夏天還有近半年的，幹嘛那麼著急？我的活法就是得過且過，有一天算一天，借用一句詩就是“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁”。
與我這樣的活法不同的人，其中代表的便是小何，我有幸看過小何的規劃，上面清晰的寫了每一天，每一節課，每一分鐘要幹什麼，而且看下面的日曆上的勾，可以很輕易的就知道她有好好的完成她的規劃。
與她一比，我就如同垃圾場裡流浪的狗，期望著下一車垃圾到來，可以從中找到幾根骨頭啃，而她是一個從底層一步一步向上爬的人，她要是個男兒，身在古代高低是個六部尚書或者侍郎。
這樣的人，對我來說太過遙遠，遙遠到我只能跪舔她的腳趾，或者將她的手指間的泥垢全部吃掉。
和她相反的是子晴，子晴比小何更加平易近人，張口閉口全是國粹，而且做題目也有錯誤。小何的作業我都不敢去抄，一面的題目一個不錯，我何德何能與她一個班。
哐噹一聲，書本掉在地上，我看向子晴那逐漸和善的表情連忙說道：“對不起，對不起，”然後將地上的書本撿起來，交給子晴的時候子晴一把奪過，掃了我一眼，便繼續的做自已的題目了，我訕笑了兩下，心想這下完蛋了，今天的作業多半是沒得抄了。
我打了個哈欠，又伸了一個懶腰環，睡下覺是外面的天已經黑了，都已經是第二節晚自習了，老師不在講臺上，不知道幹什麼去了，教室裡同學自顧自的嬉笑，做著自已的事情，前排的小何是與眾不同的，當別人都在聊天講話的時候，只有她自顧自的在那裡看著書本，彷彿她是不存在此方世界的生靈，令人遙不可及。
就像小時候想要抓住飛向天空的氣球，只能伸出手去挽回，但是並不能改變什麼。
而就是這樣的小何卻在小時候親過我，該說不愧是時光嗎，抹去了我們曾經一同留下的痕跡，只能留有回憶停留在腦中，一遍又一遍的
