“開始吧。”

“好!”

聽到老師的聲音,娜塔莉當即收束注意力,開始引導身邊的風元素從分散的個體漸漸聚攏,形成一道足夠將她打旋帶起的清風。

小心地確認過風的強度不會讓自己失去對周圍氣流的掌握,她這才放心地引導剩餘的風元素,讓它們形成能夠拖著自己飛行並改變方向的第二道風。

這個過程中,她也曾擔心過自己會失敗,但幸運的是,她發現經過兩個月的刻苦練習,她對飛行魔法掌握就好像已經深深刻在了她的腦海中一般,似乎不需要她擔心,身體就會根據多次練習養成的習慣率先完成對飛行過程中風系魔法元素的控制。

她知道這是她無數次失敗後錘鍊出來的成果,但她卻一點也不討厭這樣的成果。因為她發現,如果沒有這些一次次失敗的鋪墊,現在的她就不可能對飛行魔法這樣熟悉,更不會明白使用魔法的精髓在於自己對於自然中魔法元素的掌握……

“娜塔莉,準備返回!”

就在娜塔莉因為剛才的經歷回憶起過去自己經歷的點點滴滴時,她的耳側再次傳來了屬於自己老師的話語。

於是,意識到自己走神的娜塔莉連忙收斂思緒,並根據老師的提醒,嘗試引導身邊的風元素形成一道能夠推動她減速並降低飛行高度的風,讓自己伸手靠近那張靜靜被插在終點沙堆之上的卡牌。

一邊努力控制著魔法強度,一邊努力向卡牌的方向伸手,近了,更近了…

3,2,1,成功了!

伴隨著最後一聲默數的結束,娜塔莉成功伸手夠到了那張卡牌,並試圖改變風吹動的方向,讓自己的身體重新遠離地面,開始沿著飛過來的方向返回!

“艾麗娜老師,卡牌…”

即將返回起點的那一刻,儘管知道自己已經圓滿完成了老師的目標,娜塔莉還是不由來一陣緊張,尤其是發現自己的老師似乎並未伸手接過卡牌,她心裡的緊張情緒不由更加強烈了。

“很好哦,卡牌娜塔莉留著吧,就當作老師今天送給你的一份小禮物吧。”

感受到學生不經意間散發出的不安,艾麗娜最終還是打破了自己作為考官的絕對旁觀者立場,伸手將卡牌推還給了學生。

“好…好的!謝謝艾麗娜老師!”

見老師還是一如既往地溫和與親切,娜塔莉不由來暗暗鬆了口氣,默默收起了這張似乎銘刻了複雜魔法陣圖案的卡牌,並向自己老師鄭重鞠了一躬。

“不客氣哦,那麼我們趕緊開始第二個魔法的展示吧,”說到這裡,艾麗娜刻意停頓了下,就在學生頗有些不解地望過來瞬間,她又補充起了自己之前沒能說完的話語,“娜塔莉還記得自己要使用的第二個魔法是什麼吧?”

“記得,風刃魔法!”

娜塔莉不假思索回答。

她能清楚記得魔法使用順序的原因是因為她發現自己抽到的魔法展示順序好像和她學習魔法的順序一模一樣,雖然知道這是不可多得的幸運,但娜塔莉還是會忍不住感到開心……

“那準備好了嗎?”

默契地沒有點出學生考試中第二次走神的錯誤,艾麗娜當即操縱起身邊的風元素,微笑著詢問。

“可以…!”

被身邊的風元素一提醒,娜塔莉這才意識到自己的走神,遂趕忙收斂思緒,端正站好,開始認真聆聽老師的後續要求。

“風刃的魔法的考驗比較簡單,娜塔莉只要讓自己的風刃魔法成功把這個空心竹筒切成兩半,就能順利透過測驗了。當然,娜塔莉正式考試的時候,施展魔法的物品或許會不太一樣,我手中的這個只是我從近幾次考試中篩選出來的其中一個目標。”

為了證實自己話語的可信度,艾麗