了自由並不是無限制的，而是在尊重他人和社會規則的基礎上的自我表達。他決定以後在行動之前，先思考一下自己的行為是否合理，是否尊重了他人。
第四章：自由的成長
尼克開始嘗試改變自己的行為，他在課堂上更加積極參與，但同時也尊重老師的教學安排。他的創新思維得到了老師和同學們的認可，他的科學實驗也取得了成功。
尼克的父母看著他的成長，心中充滿了欣慰。他們知道，他們教育的原則已經深深地影響了尼克，讓他在自由的環境中健康成長。
結語：
《自由之翼》這個故事告訴我們，自由並不是無規則的，而是在尊重他人和社會規則的基礎上的自我表達。只有這樣，我們才能在自由的天空中翱翔，展翅飛翔。
