晚自習的鈴聲像往常一樣在校園裡迴盪，同學們紛紛走進教室，開始了晚上的學習。路源忱卻像一隻離群的孤雁，沒有和班主任安老師打招呼，就獨自一人朝著沈老師在學校的公寓走去。他的腳步有些沉重，彷彿每一步都承載著無數的心事。
上晚自習之後，安老師像往常一樣來查教室。她的目光習慣性地在教室裡掃視著，很快就發現路源忱的座位是空著的。安老師的眉頭微微皺起，心中湧起一絲擔憂。
她首先想到的就是給路源忱家裡打電話，電話接通後，李捷告訴安老師路源忱已經去了學校。安老師的心一下子懸了起來，她慌張地轉身面向教室裡的同學們，聲音中帶著焦急問道：“有沒有人見到路源忱？”同學們你看看我，我看看你，都紛紛搖頭表示不知道。
安老師在教室裡來回踱步，她深知路源忱最近的狀態很不好，現在又突然失蹤，這讓她心急如焚。
短暫的思考之後，她決定派幾個男生出去尋找路源忱的蹤跡。那幾個男生接到任務後，迅速分散開來，在校園的各個角落展開了搜尋。他們在操場的跑道上、圖書館的書架間、花園的小徑旁仔細尋找，不放過任何一個可能的地方。然而，儘管他們找得很認真，最終還是悻悻而歸，他們一臉無奈地向安老師彙報說沒有找到路源忱。
安老師此時真是心急如焚，她實在是沒有辦法了。突然，她想到了沈老師，於是趕緊拿出手機打電話給沈老師。
電話接通後，安老師有些急切地問道：“沈老師，您在學校嗎？”
沈老師在電話那頭平靜地回答道：“在呢，有什麼事兒？”
安老師聽到沈老師在學校，心中燃起了一絲希望，緊接著問道：“路源忱在你那兒嗎？”
沈老師關掉了擴音，回覆道：“嗯，在呢。”
安老師聽到這個回答，心中的一塊大石頭終於落了地。她又和沈老師說了一會兒，沈老師在電話這頭認真地聽著，不時地回應幾句。說完之後，沈老師便結束通話了電話。
隨後，沈老師用她那溫柔而堅定的目光看著路源忱，開始耐心地給他解釋他所遇到的這些困難。沈老師的聲音就像一股清泉，緩緩地流淌在路源忱那乾涸而又絕望的心田裡。
沈老師輕聲說道：“源忱啊，你要知道，我們每一個人來到這個世界上都是一場無比奇妙的旅程，而且並不容易呢。你想想看，從最初的受精卵開始，它能夠正常發育就是一個機率極小的事件。在這個過程中，任何一個微小的環節出了差錯，可能就不會有現在的我們了。所以啊，我們能來到這個世界上，本身就已經是一件極其幸運、極其不容易的事情了。”
沈老師稍微停頓了一下，接著說道：“我們先不說要感恩父母之類的大道理，就單從我們自已的角度出發。我們的生命是獨一無二的，是屬於我們自已的。我們活著，不是為了滿足別人的期待，也不是為了去和別人比較，而是為了自已。只為自已而活，這聽起來很簡單，但其實意義深遠。你的價值不是由一次的考試成績或者別人的看法來決定的，而是由你自已來定義的。”
沈老師就像一位智慧的長者，把這些深刻的道理用最平實的語言講述給路源忱聽。她一邊說，一邊觀察著路源忱的表情，看到路源忱的眼睛裡漸漸泛起了淚花。
在沈老師訴說的過程中，路源忱的內心就像被一隻無形的大手輕輕觸碰著，那些被壓抑已久的情緒如同決堤的洪水般奔湧而出。
他想起了自已這段時間所遭受的痛苦、委屈和絕望，淚水止不住地流了下來。隨著沈老師話語的深入，他哭得越來越厲害，身體也微微顫抖著。
沈老師沒有因為路源忱的哭泣而停止說話，她知道這個時候，路源忱需要把內心的痛苦釋放出來。她只是默默地遞上紙巾，
