課鈴聲就響起了。很多坐在靠後位置的同學都對路源忱投來了驚訝的目光，好奇小屁孩怎麼就開始學大學物理了。洛琀看他們頻頻回頭，輕咳了一聲，說：“同學們，集中注意力，好好聽課。”很多正在看路源忱的同學迅速將頭轉了回來。洛琀本節課講解的主要內容是“機械波”，洛琀引入的時候講的比較淺顯，路源忱剛開始的時候聽得還挺認真，後來出現了微積分、波函式、波動方程什麼的，就沒有繼續聽了，因為他還沒有學三角函式，根本不知道sin、cos、φ是些什麼、更不知道dx、dt是什麼。
路源忱拿出了自己的物理書，開始預習功課，路源忱看了一些壓強部分的內容。很快一節課就過去了，課間有很多同學跑到路源忱旁邊來看熱鬧，有個比較活潑的同學王奕過來問了一句：“小弟弟，你不會哪兒呀？可以問我！”
路源忱驚訝地看著他，小聲說了一句：“大哥哥，你可以告訴我什麼是三角函式嗎？”
王奕坐到了路源忱旁邊，問：“你有沒有草稿紙，我給你畫一下。”路源忱找了一張乾淨的草稿紙給他，王奕在紙上先畫了一個三角形，然後給路源忱介紹了一下三角函式的基本定義，上課鈴響起，王奕回到自己座位上繼續聽講。
路源忱就這樣在眾多同學的注目下上了一下午“大物課”。上完課後，洛琀問路源忱：“小忱，你想去食堂吃飯還是回家吃飯？”“可以去試試食堂嗎？我還沒有見過。”，路源忱盯著洛琀說道。洛琀拍了拍路源忱的肩膀，說：“嗯，好，那走吧。”飯後，洛琀晚上還有一節拔尖班的實驗課，路源忱又跟著洛琀去了實驗室，洛琀講解完之後開始做演示實驗，路源忱也在一旁看著，聽得很認真。演示實驗結束後，洛琀說：“好了，大家自己去做吧，做完了找我簽字，簽完就可以離開。”
洛琀在自己的座位上看上一次發下來的實驗報告並登分，在同學們做實驗的時候發給了他們。洛琀發完之後走到路源忱旁邊，問：“小忱，你剛剛聽懂了嗎？你是不是也想試試呀？”路源忱點了點頭。洛琀找了個凳子，坐在路源忱身邊，說：“我估計你沒聽懂原理，你只聽懂了怎麼做，你做吧，你不會的話再問我。”洛琀一旁指導路源忱做實驗，一旁思考同學們已經做完的實驗資料並簽字，等差不多快走一半同學的時候，路源忱終於在洛琀的指導下做完了一半的實驗。
洛琀看還有幾個同學愁眉苦臉的，和路源忱說：“你先做，我去看看其他同學。”洛琀走到一個女生旁邊，看到她的進度略慢，剛過半，洛琀仔細一看，原來是她太細了，同一組選了過多的等電點，密密麻麻的都是畫出來的小黑點。洛琀提示了她一下，不需要畫這麼多。其他幾個同學也都快了，差不多二十分鐘後，所有同學都做完了實驗離開了實驗室，洛琀和路源忱也收拾了一下離開了。
