兩人和好之後，林翔不再為自己和馬十一之間的關係而擔憂，對學習也更加上心了。雖然知道自己很快就要和馬十一再次分開了，但是兩人矛盾已經解開，也算不留遺憾了。
初二期末考試結束後，走在回家的路上，馬十一發現林翔有點悶悶不樂的，開口問道：“林少？怎麼了？沒考好？”
林翔搖了搖頭，說：“很好。”
“那是怎麼了？我看你不太開心。”
林翔低聲地說道：“再見，我要走了。”
“去哪兒？”，馬十一好奇地問。
“回南亭，時限到了。我不在北亭的日子，你要好好吃飯，多運動，最重要的是多交幾個朋友，那誰，雖然我看他不太順眼，老和我搶你，你還給他補課，不過他人還不錯，你可以和他相處試試。”，林翔戀戀不捨地說道。
“路源忱？好，我聽你的。你回去可不要因為想我耽誤了學習喔！我們頂峰相見呢！”，馬十一拍了拍林翔的肩膀，“林少，你是最棒的，加油！”
“哼，小樣兒？哥會想你？”，林翔開玩笑道。
初二的期末考試是一場重要的考試，閱卷方面更加規範嚴謹，所以多花了些時日。大概一週過後，北亭附中全校的成績公佈了。
剛剛回到自己家——南亭市的林翔第一時間得知了自己取得了本次考試的校次第一，拿著手機翻了翻成績單Excel表格，“三科滿分，其餘滿績，不錯。”，就轉頭又打遊戲去了。
林翔一直玩到天黑，家裡空無一人，也沒人管他。他自己出去買了些零食，回來又繼續遊戲。打到一半，林翔像突然想起來什麼似的，離開了電腦桌前，拿起手機翻了翻成績單，“馬十一啊馬十一，這次又是20名左右”，看完馬十一的成績之後，林翔又將表格往下劃了劃，看到了路源忱的成績，“還不錯嘛，58名，馬十一這貨真有實力，這麼菜都能帶飛，佩服佩服。”，看完之後林翔再次回到電腦桌前，這局遊戲已經結束了，還有幾個人私信罵他突然下線。林翔掃了一眼，二話沒說就拉黑了，關了電腦，說了一句“晦氣”。
林翔不是什麼熱愛學習的孩子，但是他父母都是高材生，所以家裡的書房裡可以說是各種型別的書籍應有盡有。遊戲不想玩了，就跑到書房裡找點書看看。他從書架上找了一本書翻開看了看，找到一個有趣的問題，雖然他不認識上面奇奇怪怪的符號，但還是可以讀懂題的。
那個問題的大致內容是：由10個珠子串成一條項鍊，每個珠子可有4種不同的顏色，試問共有多少種不同花色的項鍊?(其中，兩個項鍊認為是同一花色是指將一個項鍊朝一個方向旋轉某個角度之後，便與另一個項鍊完全一樣)
林翔拿起筆試著畫了一下，沒過多久，他就發現這個題情況太多了，感嘆到：“世上無難事，只要肯放棄！”。於是他又去玩遊戲了。
晚上九點鐘左右，林翔媽媽回來了，看到了門口放著一雙孩子的鞋，非常欣喜地開啟了門，四處尋找林翔的蹤跡。林媽高興地問道：“小林？你回來啦？”林媽換好鞋後，立馬走到林翔房間門口，向裡看了看，發現林翔在打遊戲也就沒有叨擾他了。
路過書房的時候，發現書房燈亮著，書桌上有一本攤開的書，林媽想了想，應該是小林拿出來看了忘了放回去了。林媽走過來正準備把書收拾掉的時候，發現旁邊還有一張草稿紙。林媽坐下來仔細看了看，原來是這孩子被這個圓排列問題吸引住了，沒解開又掃興走了。於是林媽重新拿了一張紙，給他寫了一遍這個題的大致過程以及思路，把紙筆放在了原處。之後便去做晚飯了。
林翔並沒有發現母親已經回來，過了半個小時林翔再次從房間走出來的時候，發現自己忘了關書房的燈，便走了進去，準備關燈，可
