劉邦聞言點點頭。

心中默默想著,他的大漢可不要跟秦朝一樣十幾年就亡了。

……

劉徹其實也是不太認可人殉的。

但總有些人還有著死後要別人陪著殉葬的想法。

聽後世的話,他們對於人祭大機率是不認可的,至於人殉講的不多,不過想來也是不認可的。

看來他打算以後不要人殉葬是做了一件還不錯的事情。

唐,李世民眨著大眼睛,人祭?

這個詞彙略微有些陌生了。

他們現在祭祀大多時候用的都是牛羊豬等一些牲畜。

不過……也不能完全說底下的百姓沒用過人。

明,朱元璋自認為要人殉葬沒有什麼問題。

他不在了,後宮那些女人留著幹嘛?在他眼裡,她們活著對於大明而言,也沒有什麼價值了。

而且養她們也是需要花錢的!

……

後面的皇帝們的想法無外乎這幾種,就不一一寫了。

“鈴鈴鈴~”

“同學們下課!”

於麗說完就看到好幾個學生猛地站起來往外衝。

看他們衝的方向,估計是弊挺久了。

————

不過三日,時間過的很快,只是今天那天上的投影儀居然沒有準時亮起。

大多數百姓們都覺得沒了投影儀,他們好像少了點樂趣。

不過也有些人猜測,後世的授課時間是不固定的。

果不其然,等到下午的時候,天上的投影儀慢慢發出亮光。

“同學們,今天我們來聊聊商朝的最後一位君王——商紂王帝辛,又叫子受,據說紂是周武王給他起的諡號,代表著後人對他的蔑稱,但也有說法說紂是受的諧音,所以紂後來有了殘義損善的意思。”

“根據史書中的記載,帝辛是一位力大無比的猛男,能徒手和猛獸打鬥,而且他不僅天資聰穎,口才還十分了得,不過這也間接導致他的性格過於狂妄自負,認為世人皆不如他。”

說到這兒,同學們討論的聲音頓時大了起來。

“猛男?我還以為他是那種比較羸弱,瘋瘋癲癲的人呢……”

“我也是,不知道為啥,我總覺得他是那種超級傻超級笨的大壞蛋。”

“聽著挺聰明的一個人,怎麼就乾的出來那些事呢?不理解。”

“又能打又會說,估計底下人說的任何諫言,帝辛不認可就全給反駁了,那些貴族們還說不過他。”

“還有個意思,跟你好好講你不聽,那朕也是略懂一些拳腳功夫的。”

於麗聽著這些學生們的交談聲,默默想著,當初她也以為商紂王就是影視劇中演的那種形象,而且好像大多數人一想到商紂王,第一反應就是想到他殘暴昏庸以及他在位期間犯下的罪。

“同學們看著都有些疑惑,我們今天就儘量客觀一點地去看待商紂王。首先,我們先來了解一下他在位期間所頒發的措施以及成就,措施一重用小臣,這裡的小臣主要是指服侍商王的奴隸和沒有什麼身份的平民,帝辛為了加強王權,提拔了一批非宗親貴族的人為官,以此來削弱貴族們干預國事的權力。”

“措施二推行法律改革,帝辛看重從四處逃亡過來的罪人,不僅對這一部分人沒有定罪,還加以任用,同時對朝內貴族們制定嚴刑峻法,比如炮烙之刑,醢(hǎi)(把人剁成肉醬),脯(把人殺死曬成肉乾),剖心,剝皮刑等等。”

“措施三加強對周邊方國的控制,比如任用九侯,鄂侯,西伯昌為三公,將他們納入朝廷方便控制,舉行軍事演習等。”

“措施四加強賦稅,帝辛當時對百姓徵