第7章 代入感很強，已經是學霸了 (第2/2頁)

在再看有了不同的體會。”

“是什麼樣的體會。”

這是校長第一次到何穎的班級來抽查，其他的學生看似在自己讀自己的書，其實都好奇地支愣著耳朵聽。

在聽到校長問出這個問題的時候，心中都顫了一下。

這和他們得到的資訊不太一樣。

傳聞中，校長一般是抽背那些需全文背誦的內容，很少問主觀問題。

因為問這種主觀題，學生容易說錯話。

“體會有很多，有一個和學校有關。”

“書中的人類有一個共通特性，他們資訊的接收決定於所處的圈層並且能夠對認知結構進行塑造，認知結構又會再次鞏固圈層，強化已有的認知結構，這是一個閉環，可以讓幾代人在一個圈子裡轉悠，極難突破。這種自迴圈持續了幾千年，現在因為資訊化稍微有了鬆動。可真正能夠對圈層進行瞬間突破的，是我們現在身處的這所學院。”

校長聽了何穎的話，心中更加警惕。

何穎無疑是現在學生中的頂級圈層，她說這話的意思，是在暗示她不允許有人瞬間突破階級。

不過，校長雖然心中有了答案，面上還是露出了看似欣慰的笑容：“何穎同學的回答，非常好。”

何穎“靦腆”地低下了頭。

小樣，這還不狠狠迷死你，平時分得給我滿分了吧！

何穎滿腦子怎麼拿到前十，卻不知自己此時給了校長多大的壓力。

校長並不是無緣無故來找何穎。

何穎身份特殊，家裡勢大，在她入學的時候，學校甚至專門為了她召開了教師大會，全體教師甚至連上層領導都參加了。

上一次陣仗這麼大的時候，還是隔壁F國皇室過來就讀那次。

鴻儒學院創辦至今，名聲越來越大，招收學生也越來越嚴格。

招收方式有兩種，自主申報和特殊錄取。

自主申報的學生不僅需要繳納高昂的報名費，在初中階段還必須就讀於指定學校，這些指定學校裡有公立學校也有私立貴族學校。

但不管是公立學校還是私立學校都一定是經過考察後，確認其教學質量及水平過關的學校。

就讀於這些初中，三年一直保持年級前三，或者得到過國家級獎項的，連續三年保持年級前20，就滿足了基本申請資格。

在這之後，繳納完高昂且不退的申請費，學校就會繼續考察父母的職業收入，孩子的性格，入學目的等等。

特招生則是在全國範圍內統一選拔，選拔需要透過特殊招錄考試以及心理素質考核，心理素質不過關的人，無法進入鴻儒學院。

都說階級很難跨越，可是當特招生進入鴻儒學院的那一刻起，他們就已經跨越了階級，沒有過硬的心理素質將沒有辦法在驟然變化的階級之中生存下來。

這就是看似光鮮亮麗的鴻儒學院的真相。

裡面真正流淌著的，是階級。