“等腰梯形……”

教室內,女胖老師認真講述著,坐在後門跟前的言風心裡暗自呼喚著:

『系統?系統?在嗎在嗎?』

『系統爸爸?』

『系統兒子?』

『系統孫子?』

『我日你先人!有沒有系統,給句痛快話!』

一分鐘過去…

言風失望透頂:

『賊老天,你在搞什麼飛機?沒系統還玩個錘子!』

言風皺著眉頭,兩眼無神,傻愣愣看著黑板,發著呆。

……

叮鈴鈴…

下課鈴聲響起,驚醒言風,他的臉上出現興奮之色。

『好變態!我的記憶力什麼時候這麼牛逼了?』

『曾今的過往,好清晰!』

『甚至以前我想不明白,忽略的細節,都自行補充完整,就像電影畫面一般?!』

『這…難道就是傳說中的腦補?』

『過目不忘也算金手指,老天爺,我原諒你了。』

這時,言風的同桌戳了戳他:

“言風,放水去嗎?”

言風轉過頭,露出笑容:

“走。”

……

第二節課,是地理課。

對於五十歲老頭兒的絮絮叨叨,言風沒有半點興趣。

『地理,有個屁用!』

『說句實在話,學的這些東西,進入社會屁用沒有。』

『學好數理化,走遍天下都不怕,這話坑我坑了幾十年!』

『曾經的我,理科音樂生,高考五百八十分,又如何?』

『還不是在王建華姘頭之一名下的娛樂公司打工,做著配樂、剪輯、水帖、帶節奏的無聊工作。』

『女老總養的小白臉,趾高氣昂,看不起我,卻拿著我創作的歌曲成了頂流……』

言風越想越氣,拳頭不自覺握緊:

『王建華,上一次,我沒能戳死你。』

『這一次,我會透過我的努力,將你拉下馬。』

『一線城市市長又如何,我踏馬的重生一回,我就不信弄不垮你!』

言風平復心情,盤算著該如何開局:

『現在是2005年,十四歲的我,該如何合理賺錢呢…?』

『有了!寫歌…不,抄歌,抄王建華姘頭公司的歌!』

有了目標,言風不再盯著前面女生的後腦勺發呆。

拿起鋼筆,在筆記本上寫寫畫畫起來……

課外活動,言風沒有出去玩,忍受著打掃衛生揚起的灰塵,奮筆疾書著……

五點半,放學。

言風背上雙肩書包,跟著隊伍,走出校門。

路過馬路,拐入土路,朝著五公里外的家中走去……

“言風!”

小路上,一名男生快速跑到言風前面,將他攔住。

“言風,等一下。”

言風看著眼前之人,眼睛一眯,過往的記憶瞬間浮現。

“你有事嗎?”

言風玩味詢問,那人裝作沒事人一般,拉著言風胳膊不撒手。

“有事,你等一下。”

看著眼前之人彆扭的表情,言風暗自感嘆:

『多麼稚嫩的表演…我當初怎麼那麼傻,傻乎乎等著,被十幾人毆打一頓。』

『人家別讓我告訴家裡人,不然就天天打我…我踏馬的竟然真的沒敢告訴我爸。』

『也好,我需要一些裝置,就拿剛上位的校霸開張。聽說這傢伙家裡很有錢…』

時間一分一秒過去,幾個同村的小夥伴招呼言風,言