決策。

學生們面面相覷,顯然被李炮的話嚇了一跳。

作為容校長,他平靜地看著李炮,微微一笑。

因為他早就跟李炮通氣了,只是李炮需要當面說出來,然後他解釋一番。

畢竟擔心團隊裡面的人不服氣,所以現在親自來說一遍。

李炮繼續解釋道:“我深信,每個人都有自己的獨特思路和創新能力,但是在一個團隊中,為了保持方向的一致性和高效性,需要統一決策。”

“我並不是不重視團隊成員的意見,相反,我非常歡迎大家的建議和討論。”

“但在實驗室方向上,我想以我設定的路線為基礎進行研發,以確保整個團隊的工作能夠更有條理地推進。”

容校長微笑著點頭,沉穩地說道:“李炮,我理解你的想法。團隊合作的重要性是毋庸置疑的,而在決策方面,確實需要一個統一的領導者來負責指引。”

“我相信,你作為統籌者,有能力引領這個團隊走向成功。同時,我們的學生也會積極參與並尊重您的決定。”

不過,出於民主,容校長,還是問了一下。

大家有什麼意見,可以現在提。

以後就沒有機會了。

果真,有一個愣頭青提了:“萬一李炮研究的方向是錯的,我們的努力不是白費了嗎?等到後面浪費了那麼多的時間,結果連結果都出不來,這該怎麼辦?”

確實如此。

大家心裡面都是這麼想的。

畢竟這是一個外來人啊。

大家只是在網路上見過對方。

還不知道對方是什麼樣的人,知識和技能到底怎麼樣。

李炮點點頭,然後開口說道:“哈哈哈哈,非常好。”

“我覺得你們都是很優秀的人才。”

“所以能夠提出這樣的問題,證明也是有獨立思考能力的人。”

“對了,我要求的是,你們按照我的思路來做,放棄你們目前的研究成果。”

啊。

聽到放棄原本的研究成果,大家都有點震驚。

這是什麼情況啊。

為什麼要這麼幹。

瘋了嗎。

他們研究這個晶片程序,可是研究得很深入了,或許再有一兩年的時間就能夠得到突破。

現在竟然要讓他們放棄,不可能,絕對不可能。

“不可能。”

“是啊,我們研究成果為什麼要放棄啊。”

“這樣做,是不是研究時間更長了。”

“不合理。”

......

有很多的質疑。

李炮絲毫不慌。

直接開口說了一句:“因為你們的研究成果我看了,確實沒有什麼價值。”

“沒啥用。”

“方向錯了,努力再多都是白費的。”

“只有方向對了,努力才會有意義。”